作业|智慧作业、点“餐”到校丰富课后服务，教育部推十个“双减”典型
新京报讯（采访人员 冯琪）9月26日 ， 教育部公布了各地学校落实“双减”的10个典型案例 ， 分别聚焦提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量等方面 。
“双减”政策下发以来 ， 各地都在行动 ， 教育部组织遴选了10个典型案例 。 采访人员注意到 ， 10个案例中 ， 有4个聚焦提高作业管理水平 。 包括重庆市分学科精细化指导作业设计与实施 ， 江西省“智慧作业”为落实“双减”提供技术赋能 ， 山东省潍坊市建立作业管理长效工作机制 ， 山东省青岛市崂山区依托信息技术优化作业管理 。
其中 ， 江西省依托“赣教云”平台建设“智慧作业”系统 ， 以减轻师生负担和不改变学生作业习惯、教师批改习惯为前提 ， 将光学扫描识别、云题库、人工智能、大数据分析等先进技术应用到学生日常纸质作业中 ， 利用点阵笔、高拍仪、高速扫描仪及学生自主归集等方式动态采集学生每日作业学情 ， 即时生成每个学生专属的错题集 ， 免费为学生精准推送错题微课视频、举一反三试题 。
提高课后服务水平方面 ， 典型案例包括2个 ， 分别为北京市西城区推行点“餐”到校丰富课后服务内容 ， 以及西安市高新区以目标责任制推动课后服务全覆盖 。
秋季开学后 ， 北京市西城区教委整合12家区属少年宫、科技馆等校外资源 ， 经过专业评估遴选 ， 首批开设了200多个课后服务活动项目 ， 并在部分义务教育学校试点 。 所有授课教师都是专业教师 ， 课程既有音乐素养、竹笛、中国舞 ， 也有人工智能、机器人编程 ， 还有朗诵、武术、剪纸等……未来该区将逐步实现所有中小学按需“点单” ， 条件具备的还可以就近到少年宫等场所上门选课 ， 享受更专业的活动空间和设备 。
另外 ， 还有4个典型案例聚焦提高教育教学质量任务 。 包括上海市闵行区推进数据驱动下大规模因材施教的“1258工程” ， 江苏省泰州市海陵区以学段衔接为抓手推动语文教学质量提升 ， 辽宁省实行中小学教师“双减”工作承诺制 ， 黑龙江省全面推行“四零”承诺促进阳光均衡分班 。
教育部要求 ， 各地各校结合实际认真学习借鉴 ， 进一步完善政策措施 ， 充分发挥学校教育主阵地作用 ， 确保“双减”要求落地见效 。
【作业|智慧作业、点“餐”到校丰富课后服务，教育部推十个“双减”典型】新京报采访人员 冯琪 编辑 缪晨霞
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