义项|从小学到初中，有这套“大语文”就不愁了！文史哲全揽括
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央视主持人张泉灵曾说：“现在所有的学科想要拿高分 ， 越来越依赖于孩子的阅读理解能力、分析能力、思辨能力 ， 而这些能力都要依赖于语文的学习 。 ”
我们小时候学语文 ， 内容局限课本上 ， 一个“背”字就能解决大部分问题：
背生字、背诗文、背修辞、背艺术手法、背作文模板……只要勤奋苦“背”就能在语文考试中得到一个不错的成绩 。
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但是今年 ， 全国中小学的语文教材大换血！
课本内容不再局限语言表达 ， 而是拓展到文学、文化、历史、哲学、艺术……要求孩子必须有一套超越单门学科的完整认知体系 。 教育界称之为“大语文” 。
大语文教育引领人、知名教师「赵旭」说：大语文 ， 给孩子的不仅仅是知识 ， 它还要给孩子诗和远方 ， 给孩子向往美的眼睛、向往美的心灵和创造美的双手 。
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学好大语文 ， 不仅是为全学科打基础 ， 更是影响孩子一生的教育 。
这套《大语文那些事儿》 ， 便是赵旭老师十五年教学经验的总结 。
它的内容有深度、有广度 ， 得到《最强大脑》主持人、原《人民日报》副总编、《语文报》社长的一致力荐 。
一共有6册 ， 涵盖了语言文字认知 ， 文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力 。
专门培养孩子的听、说、读、写、想的能力 ， 希望通过这几本书可以提升孩子语文的综合素质 。
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一套好书 ， 不仅改变的是孩子的语文成绩 ， 还有受益终身的思维方式 ， 善用看世界的视角 ， 做一个会思考、有情感、明事理的人 。
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◎ 历史 ◎
自古文史不分家 ， 汉语有着悠久的历史 ， 甚至每个汉字都有自己的历史 ， 学习语文要先了解历史 。
比如学习古诗 ， 先要搞清诗人所在朝代的历史背景 ， 做到未闻其诗 ， 先闻其人 ， 未闻其人 ， 先闻其朝代 。
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不愿摧眉折腰事权贵的诗仙李白 ， 将盛唐子民的傲娇 ， 体现得淋漓尽致；诗圣杜甫却为什么总是愁眉苦脸？
这跟他所处的时代有关 ， 因为八年的安史之乱 ， 他全赶上了 ， 所以才能在《春望》中吟出那句“国破山河在 ， 城春草木深”的家国情怀 。
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这是历史背景 ， 但具体到某个诗人 ， 他们的不同年龄阶段 ， 写的诗也会不一样 。 古代诗人每天干的事情就是八个字：漫游、打仗、回家想象 。
一旦出去漫游 ， 就要经历很多的山山水水 ， 所以翻开《唐诗三百首》 ， 会发现山水诗占了半壁江山 。 代表人物就是李白和王维 。
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游山玩水不可能总在一个地方 ， 诗人要不断地开拓新的远方 ， 告别旧的地方 ， 告别老的朋友 ， 这时候 ， 送别诗就出现了 。
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