写作|全国出版专硕教指委副主任张志强教授:专业硕士研究生论文写作的若干问题


写作|全国出版专硕教指委副主任张志强教授:专业硕士研究生论文写作的若干问题
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主讲人:张志强教授
受广东财经大学邀请 , 近日 , 全国出版专业学位研究生教育指导委员会副主任委员、南京大学出版研究院常务副院长 , 南京大学信息管理学院出版科学系主任、教授、博士生导师张志强教授 , 为广东财经大学人文与传播学院师生做了一场关于专业学位硕士研究生学位论文写作的线上学术讲座 。 讲座从学位论文的写作意义、选题、层次、基本结构、评价、总体要求、存在问题、写作底线以及专业硕士和学术硕士学位论文差异等方面 , 对专业硕士研究生学位论文写作给予了全面系统地辅导 , 讲座基于问题梳理及案例分析 , 深入浅出 , 为师生提供了一场精彩的学术盛宴和丰富的“精神大餐” , 尤其对刚刚起步的专业硕士学位授权学科建设与研究生教育而言 , 具有重要指导意义 。
张志强教授认为 , 学位论文写作最核心与最本质的意义在于分享自己的发现 , 增加人类知识;完成自身学业的同时 , 为防止他人的重复劳动提供有益借鉴 。 同时 , 著作和论文成果 , 也是体现自身专业水平和社会贡献的最好方式之一 。
选题是学位论文的核心 , 决定着学位论文的质量 。 选题犹如建筑师手中的工程设计图 , 决定着建筑的基本架构与功能实现 。 好的选题必须坚持三个基本原则 , 一是创新性原则 , 即要在新的议题、新的领域做新的探索 , 或者要尝试通过掌握新的史料对前人研究进行纠偏纠错 , 或者要在前人研究基础上做更进一步的延伸探索 , 导师要在选题的创新探索方面凸显指导价值 。 二是科学性原则 , 即通过科学方式验证或探索“真问题” , 从事基础研究要体现理论价值 , 搞应用研究应凸显社会价值 , 那些罔顾事实 , 经不起实践检验的“伪科学”研究害人害己 , 贻害无穷 。 三是可行性原则 , 即在主观条件上既要依托专业领域的专业优势 , 不坐井观天 , 不讲外行话 , 更要向兴趣这一最好老师“请教”;同时在客观条件方面 , 要关注科研环境、设备资源、文献史料及导师和学友资源的支撑度 。 为确保选题研究的可行性 , 要做到“知己知彼” , “知己”在于正确认识自身的学术功底 , “知彼”在于对相关领域的已有研究做到心中有数 , 全面掌握学术研究进展 , 善用检索工具调研学术动态 。 选题调研就是画蓝图、打基地 , 选题调研要做到四个方面的综合利用 , 包括书本式检索工具与期刊式检索工具的综合利用、专业性检索工具与综合性检索工具的综合利用、印刷型检索工具与网络型检索工具的综合利用、中文检索工具与外文检索工具的综合利用 。
专业学位与学术学位研究生教育因各自人才培养目标定位不同、培养方式不同、就业去向不同 , 导致两种类型硕士学位论文写作要求迥异 。 学术学位论文追求基础理论研究 , 而专业学位论文强调行业实践问题解决 , 要求紧密结合行业实践选题 , 以专题研究、调研报告、典型案例分析、出版设计(设计成品+不少于1万字的设计说明) , 内容要有现实性、应用性 , 体现学生在一定理论指导下 , 观察问题、分析问题和解决问题的综合素质和能力 。
学位论文的基本结构包括标题、中英文摘要、正文、参考文献和致谢等 。 正文的引言部分要讲清楚选题的缘起、前人研究概述和本研究的理论基础、核心概念及研究方法等 。 正文的展开要依据各自逻辑结构设计进行 , 结束语要对全文进行总结 , 并对未尽的、留待以后研究的问题进行说明 。

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