时间|五部门：将健康教育与德智体美劳结合 融入教育全过程
中新网9月3日电 据教育部网站消息 ， 教育部、国家发改委、财政部、国家卫健委、市场监管总局等五部门发布《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》(以下简称《意见》) 。 《意见》指出 ， 要增加学生体育锻炼时间 ， 提倡中小学生到校后先进行20分钟左右的身体活动 ， 保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间 。
【时间|五部门：将健康教育与德智体美劳结合 融入教育全过程】《意见》明确 ， 要坚持健康第一、面向全体、预防为主、问题导向原则 。 将健康教育与德育、智育、体育、美育、劳动教育相结合 ， 融入教育教学、管理服务全过程 ， 构建面向人人、人人有责的健康教育体系；树立大卫生、大健康观念 ， 普及健康知识 ， 优化健康服务 ， 完善健康保障 ， 引导树立正确健康观 ， 以防病为中心向以健康促进为中心转变 。
工作目标方面 ， 《意见》指出 ， 2025年 ， 政府主导、部门协作、学校实施、社会参与的新时代学校卫生与健康教育工作格局更加完善 。 学校健康教育时间切实保证 ， 健康教育教学效果明显提升 。 办学条件达到国家学校卫生基本标准 。 学校应对突发公共卫生事件预测研判、精准管控、应急处置等能力显著增强 。 学生健康素养普遍提高 ， 防病意识和健康管理能力显著增强 ， 体质健康水平明显提升 。
2035年 ， 学校卫生条件、体育设施、健康教育和健康素养水平基本实现现代化 ， 达到建成教育强国和健康中国要求 ， 形成高质量的新时代学校卫生与健康教育体系 。
《意见》在深化教育教学改革方面提出8点要求：
提升学生健康素养 。 聚焦以健康观念、健康知识、健康方法、健康管理能力等为主要内涵的学生健康素养 ， 促使学生养成良好卫生行为和习惯 ， 保持文明健康、绿色环保生活方式 ， 形成健康文明校园文化 。 以中小学为重点 ， 注重大中小幼相衔接 ， 完善以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的学校健康教育推进机制 ， 健全学生健康素养评价机制 ， 纳入教育评价改革 ， 形成学校全员促进、学生人人健康的良好氛围 。
明确健康教育内容 。 构建分学段、一体化健康教育内容体系 。 修订《中小学健康教育指导纲要》 ， 落实《普通高等学校健康教育指导纲要》 。 崇尚科学、尊重生命 ， 引导学生主动学习掌握日常锻炼、传染病预防、食品卫生安全、合理膳食、体格检查、心理健康、生长发育、性与生殖健康、心肺复苏、安全避险与应急救护等方面知识和技能 。 把预防新型毒品等毒品教育纳入健康教育课程 。 落实预防艾滋病专题教育任务 ， 加强青春期、性道德和性责任教育 。 开发健康教育教学资源 。 开展全国学校健康教育示范课与教研交流 。
落实课程课时要求 。 完善课程安排 ， 系统设计教学标准、师资配备、评价体系、制度保障 ， 确保各级各类学校将健康教育贯穿教育全过程 。 鼓励普通高校开设健康教育必修课或选修课 ， 师范类、体育类普通高校应开设健康教育必修课和教法课 。 落实各学段健康教育教学时间 ， 中小学校每学期应在体育与健康课程总课时中安排4个健康教育课时 。
拓展健康教育渠道 。 构建学科教学与实践活动相结合、课内教育与课外教育相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式 。 依托“师生健康中国健康”主题健康教育、“中国学生营养日”等重要活动和时间节点 ， 多渠道、多形式向学生、教师和家长开展健康教育 。 鼓励开展健康知识竞赛、健康技能展示等 ， 每年举办全国学校健康教育成果展示 。 创新健康教育形式 ， 深化“互联网+健康教育” 。 广泛开展传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等卫生防疫法律法规教育 。 鼓励学校建设健康教育体验室、健康教育校长(名师)工作室 。 支持学生社团、志愿者开展卫生健康知识宣传教育 。
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