社会主义核心价值观|大津口中学：探索育人新模式 建设文明新校园( 二 )
素质教育、科学布局，彰显文明校园特色
学校重视班主任、骨干教师的成长，注重青年教师的培养，为教师们创造了良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。加大教师队伍和班主任队伍建设，建立健全班主任遴选、培训、培养、选拔、考核、评价等成长机制。开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规范为核心的教育实践活动，使师德规范深入每位教师心中，成为每一教师的自觉行为。我校教师牢固树立了育人为本，德育为先的思想，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。在工作中团结协作、共同进步，努力发扬良好的学术风气，成为学校的楷模和表率。
张鹏霄表示，大津口中学在用心培养教师和学生的同时全力做好教学设施规划管理使用，校园中教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。“我们的校园的自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，长期坚持强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。”张鹏霄说。
值得骄傲的是，大津口中学在文明校园创建中，两名教师被授予泰安市未成年人思想道德建设先进工作者；初四学生于纾杭、初二学生赵勖竣、初一学生商竞伊被评为泰安市新时代好少年，于纾杭还获得宋庆龄基金奖学金；全校361名在籍学生中已经拥有泰安市新时代少年3人，景区新时代好少年4人，所占比例均居泰安市、泰山景区前列。
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