教育|这所大学3学科纳入新一轮“双一流”！多校正推进“双一流”建设
新一轮“双一流”名单即将公布 ， 而不少高校也在加快推进“双一流”建设 。 据不完全统计 ， 目前已经有超过70所高校在各自学校官网报道中宣布着手推进新一轮“双一流”建设 ， 更有官方渠道透露了高校的“双一流”建设动向 。
9月10日 ， 陕西省人民政府网站公布了《陕西省人民政府2020年履行教育职责情况自查自评报告》 ， 在“各级各类教育加快发展”中提及 ， “西北大学考古学等3个学科纳入国家新一轮‘双一流’建设方案 。 ”
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截图自《陕西省人民政府2020年履行教育职责情况自查自评报告》
除了西北大学 ， 还有众多高校在着手推进新一轮“双一流”建设 。 例如 ， 清华大学提出了包括“控制学科规模、持续扩大文科影响力”等在内的十点要求 。
北京大学强调 ， 要以一流学科建设为牵引 ， 加快创建中国特色世界一流大学 。
东北大学要求 ， 在新一轮“双一流”建设中 ， 要奋发有为 ， 急速行军 ， 更高质量地建设好“控制科学与工程”和“冶金工程”学科 ， 努力把学校建设成为在中国新型工业化进程中起引领作用的“中国特色、世界一流”大学 。
中国人民大学在召开的新阶段“双一流”建设工作推进会中提到 ， 下一阶段学校“双一流”建设工作着力点是转型走高质量发展道路 ， 建设高质量教学 ， 提升教材严谨性、课程科学性和学科规范性 。
华东师范大学建议下一轮一流学科建设要注意聚焦卓越 ， 分两类建设 ， 以解决国家发展重要问题 ， 为参与建设走向世界的中国知识体系 ， 提供改变世界的新力量源泉和新的工具作出贡献 。
南开大学召开了化学学科一流学科建设方案专家论证会 ， 会上同意通过化学学科一流学科建设方案 。
……
国内高校聚焦一流学科建设
高校在“双一流”建设中 ， 更加关注一流学科建设 。 吉林大学张雷生副教授在《控制学科规模释放高校内涵发展决心》中重点提到 ， 高校要实现新一轮“双一流”建设目标 ， 关键在于做好一流学科建设 ， 以大师云集、英才辈出、成果卓著、贡献突出实现一流声誉的内涵 ， 在学科布局上强化特色、巩固优势、夯实基础、培育增长 ， 实现学科分类建设与评价 。
关于优化学科布局 ， 近期各高校纷纷自行撤销一批博士硕士学位点 ， 或者发布学科建设预警可谓最好的例证 。 客观反映出高校的学科建设正在从“重规模数量扩张”逐渐回归到“重内涵建设和质量提升” 。 因此 ， 高等教育未来的建设方向将更看重一流学科对大学整体发展的带动作用 ， 淡化身份 ， 聚焦学科发展水平和质量 。
中国人民大学周光礼教授曾在麦可思研究发文称 ， 世界一流学科是建设世界一流大学的基础 。 大量的实证数据证明 ， 学科水平与大学发展水平之间呈高度正相关 ， 学科水平在很大程度上影响大学的国际地位和学术声誉 。 正是在这个意义上 ， 人们说“办大学”就是“办学科” 。
那么 ， 国内高校是如何建设一流学科的？
兰州大学坚持从学院办学实际出发 ， 广泛借鉴国内外院校的先进经验 ， 实事求是 ， 大胆改革 ， 形成了以学科建设为牵引 ， 以人才队伍建设为保障 ， 以重点改革为突破的这样一套综合改革方案 ， 力求以改革促发展 ， 着力破除制约学科发展的体制机制障碍 ， 促进一流学科的建设 。
学校进一步凝练了学科方向 ， 形成了“一头两翼”的三个学科方向群：（1）依托有机化学学科 ， 形成“功能分子”研究方向群 ， 涂永强院士、王为教授为学科带头人；（2）依托无机化学学科 ， 形成“稀土化学”研究方向群 ， 严纯华院士、刘伟生教授为学科带头人；（3）依托物理化学学科 ， 形成“能源与催化”研究方向群 ， 李灿院士、杨生福教授为学科带头人 。 改变了之前发散性的学科局面 。
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