一师附小|劳动教育进行时 平谷创设多彩劳动课程
每周五大扫除活动中,平谷二小、大兴庄中心小学、北京第二外国语学院平谷附属学校、镇罗营中心小学为3-6年级学生划分了校园卫生承包区,班级组建值日生小组开展卫生区打扫任务;每次的劳动种植活动中,绿谷小香玉学校、金海湖学校的学生们在自己划分到的种植基地责任田里,在班级前的小菜地里完成各自的劳动任务……新学年,根据各小学实际,平谷区教委采取多种方式开展劳动教育,以更有声有色的课程进一步提升劳动教育的育人实效。
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家园生活课程——“家庭小帮手”,该课程根据学生年龄特点和身心发展规律设计家务劳动任务,把劳动教育的舞台从校内延伸到家庭。平谷三小、一师附小鼓励低年级学生利用一周时间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;平谷五小、峪口中心小学利用劳动课程,教给学生家务劳动的系列方法、步骤和小窍门,鼓励孩子承担力所能及的家务劳动,让学生在劳动中体会到快乐与责任,感受到父母的艰辛与付出。
【一师附小|劳动教育进行时 平谷创设多彩劳动课程】
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田园体验课程——“种植小能手”,据悉,目前平谷区各小学均建有劳动种植基地,栽种的蔬菜、瓜果总计超过30种。通过翻地、播种、浇水、施肥、除草等劳动亲身体验,使学生们切实感受到了劳动者的辛勤付出。此外,为了充分发挥劳动种植活动的教育意义,将劳动种植与其他学科进行有机融合。
山东庄中心小学通过“音乐课堂”,让学生学习《劳动最光荣》《我们的田野》等歌曲,通过演唱表达学生们劳动的快乐与美好;马坊中心小学、靠山集中心小学数学课上,教师们利用学校“红领巾种植园”,让学生们到菜地实际测量,学习图形、统计等相关数学知识;南独乐河中心小学的同学们在书法课上挥笔洒墨,写下“硕果累累”“春华秋实”等书法作品表达自己对劳动收获的感叹;马昌营中心小学、东交民巷马坊分校将劳动种植与语文教学相结合。
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个性发展课程——“动手小达人”,各校依托区域资源,创新地方校本课程,以课程引领推动劳动教育的有效落实。如北京实验学校附属小学,结合地方特色资源开发了“桃花朵朵开泥塑最精彩”泥塑校本课程,通过泥塑桃花、泥塑桃宝等实践活动,提高学生的动手实践能力;大华山中心小学地处平谷桃乡,开发了“桃木工艺”课程,制作了工艺品、木质玩具、小桌子、小椅子等,让学生在技术创作中,感受勤劳带来的价值;北杨桥中心小学的《多肉植物养殖》校本课程,带学生设计花盆、种多肉,在亲自动手的过程中,让学生感受到付出劳动后的喜悦和与同学合作进行制作的乐趣。
文/北京青年报采访人员 林艳
编辑/谭卫平
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