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六年级班主任工作计划上学期 六年级班主任的工作计划10篇( 二 )

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在班级的日常管理中我还要将以下几个方面做好：
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质 。
2、端正学习态度，明确学习目的 。提高学习兴趣，使学生主动学习 。鼓励学生大胆创新，勇于探索 。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育 。
4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力 。
5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展 。
三、班级管理措施
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易 。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育 。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及课堂四管等一日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯 。开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作，对于学生的日常行为，班干部做日常工作，在放学时间进行一日总结 。老师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育 。
2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育 。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感 。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活 。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体 。比如：可以利用校园电视节目对学生进行思想教育 。设一块星光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，根据一周评价，张贴进行表扬 。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助 。
4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法 。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定 。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚 。我们班的宗旨是：“说到做到” 。
(二)班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行 。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中 。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星 。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝 。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，游戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行 。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐 。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹 。院内不打闹，扣星方法同上 。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管理 。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要 。俗话说，病从口入 。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境 。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中 。
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责 。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督 。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中 。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育 。
(四)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手 。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理 。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗 。每两周进行班干部工作评价，由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上 。期末与优秀班干部挂钩 。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向 。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力 。

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