实习|西藏职业技术学院学子区外就业如何进入“正向循环” 观念之变，撬动就业之变( 三 )
一组数据显示，2020年，该校有192名学生实现区外就业，其中，动科院2020届毕业生248人中，有66人实现区外就业，占毕业生总数的26.61%；同时带动农科、旅游、经管学院63名学生实现区外就业。
“踏实、吃苦、肯干是咱们西藏学生的优势，我们要做的就是把这样的比较优势发挥出来。”采守宽说，区外就业，是一个长期且精细的活儿。
观念嬗变：“倒逼”学校高质量转型
“给家里人打钱的感觉很好！”结束在河北沧州实习的达娃，前段时间收到实习单位发放的7200元工资。他给家里转账6000元，给姐姐300元，自己留了900元作为零花钱。
实习期间，达娃去了北京天安门、天津和北戴河，第一次看到大海。他觉得区外并不神秘，只要踏实工作，自己就有用武之地。
在河北衡水工作的边巴次仁，已经成为西藏职业技术学院的“明星学长”。
“刚开始别人给我讲养猪知识，用的是家乡话，我半猜半懂。现在都能听懂了，还会一些当地话呢。”回学校作讲座时，他的话引起现场师弟师妹笑声一片。
成为主管的他，此时信心十足。他说，企业领导对自己很关心，只要踏实工作，“咱们干得不比别人差！”
以前，有人说，该校的毕业生有一个特点：挠头、低头、吐舌头……这是调侃他们进入职场后不自信的表现。
现在，边巴次仁介绍，他已经接待了上百名师弟师妹实习。他发现大家的普通话变好了，思考问题的角度也多了，敢于表达自己的观点。
改变，体现于细节。作为援藏教师，程晓盈发现，区外就业和实习的学生回来之后，穿着和气质都发生了变化。
去年，到北京开会之际，采守宽去河北汉世伟食品有限责任公司看望实习就业的学生。
“你们学校的学生表现非常好！”该公司负责人邓瑞林说，如果按照目前的成长速度，边巴次仁过两年就可以竞聘副厂长，收入将在这个基础上再翻一番。
事实上，一名学生的就业，关乎一个家庭的希望。
采守宽感叹：“我们在校生6000多名，95%以上来自农牧区，教育者的担子很重，一个孩子背后就是一个家庭，让孩子就好业，意味着改变一个家庭的命运。”
去年，西藏职业技术学院做了一个统计：区外就业首次超过总就业人数的10%；困难群体毕业生387名，就业率为97.42%。
数据背后，是学生就业观念正在发生“加减法”式的变化：减，学生们“等靠”“观望”的态度少了；加，“先就业后择业”“主动就业”的观念多了。
区外就业的推进，也在进一步倒逼学校，迈向高质量发展：
——教学，通过严格的考核，每年该校有5%的学生不能按时毕业，需要“回炉”才能拿到学历；
——理念，对于一所西藏的职业院校，唯有直面市场，才能拓宽就业路径，教学过程得因材施教；
——教师，提出更高标准，要求老师下企业锻炼，推动双师型能力建设，倒逼教师教学能力提升；
——体制，这所学校只有380名正式教师编制，该校向教育厅、财政厅共争取1103.76万元专项师资聘任经费，采取购买服务的方式从社会和行业企业招聘紧缺教师。
对此，索旺深有感触，近几年，学校围绕服务自治区支柱产业发展，以提升人才培养质量和实现高质量就业为目标，开门办学，打造校企合作现代学徒制班、企业订单班、校际联合培养班等创新型人才培养模式，推动了学校转型发展。
如今，该校形成新共识：通过区外就业和实习，找到学校发展动力——不惜一切代价提升教学质量，不惜一切代价提高学生的就业质量。
从好就业，到就好业。面对这场考验，该校还在奋力转型，但底气十足。
推荐阅读
- 条例|职业本科与普通本科学士学位有区别吗
- 教育|《新机遇下职业教育的增速与展望》论坛实录-于红岩
- 技能|《新机遇下职业教育的增速与展望》论坛实录-王安屹
- 简历|中国留学生的海外实习之路
- 评价|完善评价机制增强高校教师职业自豪感
- 考试|学生迎来重大消息，中小学或将面临大调整？资深职业人给出答案
- 实习|中国留学生的海外实习之路
- 留学生|中国留学生的海外实习之路
- 职业教育|学霸都在偷偷用！高中语文：诗歌鉴赏答题技巧，吃透不丢分!
- 职业教育|22考生因违反考试规定，单科成绩被取消，23考研党可要注意了！