(作者单位系广东工业大学通识教育中心)
【评价|运用智慧教育思路改进课堂教学】《中国教育报》2021年12月01日第4版
作者:张丽平
推荐阅读
- 评价|完善评价机制增强高校教师职业自豪感
- 评价|智慧教育拓展育人工作新路径
- 黑猪|第五个年头!丁兰实验中学今年运用平衡力称年猪
- 评价|汾阳:乐考嘉年华 寓教于乐促成长
- 教师|教育部出台高中办学评价指南:不得给教师下达高考升学指标
- 教育部|教育部出台高中办学评价指南:不得给教师下达高考升学指标
- 低年级|智慧评价助“双减” 考试变身“大闯关”
- 评价|用项目式学习撬动期末评价改革
- 课堂|规避评价的“功利化”“形式化”
- 高中|教育部出台高中办学评价指南:不得给教师下达高考升学指标