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圭塘河畔的砂子塘万境水岸小学。人民网 李芳森摄
砂子塘万境水岸小学和喜雨小学，一个是省会长沙的城市小学，一个是跳马远郊的乡村小学；一个是雨花区曾经规模最大的小学，一个是至今仍规模最小的小学，却意外牵手，共同前进。
自2018年至今，砂子塘万境水岸小学携手帮扶喜雨小学，4年间，给予物资、师资、管理等方面的帮助，把喜雨小学当做了自己远在乡村的分校。
喜雨小学位于长株潭绿心范围内，如同感受绿心的搏动般，砂子塘万境水岸小学也能感知它身处困境中的挣扎；如同学校旁静静流淌的圭塘河，开始逆流而上，反哺、滋养着这所绿心中的乡村小学。
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砂子塘万境水岸小学。人民网 李芳森摄
缘起
乡村小学牵动城市校长内心
从砂子塘万境水岸小学至喜雨小学，行车近一个小时，景色从繁华都市一变为幽静乡村。20多公里的路程，李飏自去年9月开始，每周四都会走上一趟。
李飏，砂子塘万境水岸小学校长，每周的“喜雨之行”，却是给喜雨小学的孩子们上名著导读课程。今年这门课程的任务，是要带着喜雨小学五年级的学生们，品读完意大利作家的作品《爱的教育》。
李飏希望，这本将“爱”字贯穿全文的经典名著，能给这些乡村里的孩子，带来爱的抚慰。
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李飏和喜雨小学五年级学生同读一本书。受访者供图
与喜雨小学的结缘，那是在2018年，在雨花区教育局《跳马片区中小学校（幼儿园）精准帮扶工作方案》正式实施后，李飏首次来到这里。彼时的喜雨小学小巧却不精美，校园里满是坑洼的泥巴路，学生少，老师更少；学校里的6名老师，每人得担负起5-8门学科的教学，繁重的教学任务压得老师们喘不过气来。
这让有着31年任教经验的国家级骨干教师李飏，第一次知道，在城市的周边，竟还有如此小旧的学校。2018年，砂子塘万境水岸小学不过建校5年，经历了学校从无到有、从小到大的李飏，深知喜雨小学发展的不易，便下定决心，要力所能及地去帮助这个远在郊区的乡村小学。
“只有淋过雨的人，才知道给别人撑起一把伞。”从2018年开始，砂子塘万境水岸小学里每年都会有1到2名老师来到喜雨小学授课，至今，已有5位老师来此任教。
然而，故事的发展，远不如这般写意。
2018年，李飏邀请当时的喜雨小学校长来校交流，并向他表达了帮扶的意愿。当那位乡村小学的校长，在当时雨花区规模最大的小学里学习一天后，说出了自己的结论。
“老校长说，两所规模差距这么大的学校，根本没有借鉴的意义。”虽时隔4年，李飏还能记得这盆冷水的冰凉。“都是开门办学，都是教书育人，发展肯定会有共通点。”
随即，李飏便安排学校的科学老师进入喜雨小学任教，这所乡村小学的教室里，首次传出了“科学之声”。
往后的4年间，来自砂子塘万境水岸小学的语文、英语、音乐等专业教师，接连来到喜雨小学。李飏的照片，也挂上了喜雨小学的教师墙，这场城乡小学间的缘分一直延续。
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正在喜雨小学教授音乐课的侯琨。人民网 李芳森摄
携手
城市教师4年支教乡村
跟随导航的指引，在跳马镇里七拐八弯下，到达此行的目的地。
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