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今天 , 针对孩子沉迷手机这个普遍性的难题 , 给你们讲两则故事 , 希望大家能从中受到启发 , 在孩子的教育问题上少一些阻碍 。
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妈妈没收了孩子的手机之后
小武妈妈因为孩子沉迷手机 , 上星期把他手机收缴了 。 前天陪孩子出门 , 他见到一个小吃店 , 说要去买点吃的东西 。 但妈妈在车上等了六、七分钟还没见他回 , 就自己下车去小吃店看看 。
孩子正在店里一个角落 , 玩一部智能手机 。 他一看见妈妈进来 , 就赶紧收起手机 。
问他手机是谁的 , 他很不高兴地说是借同学的 , 之前因为母子之间为手机多次发生冲突 , 所以 , 妈妈也没有逼他交出来 , 就跟他说——尽快还给同学吧 , 今后不许找同学借 。
从这件事我们发现一个事实:我们不给孩子买手机 , 或者孩子没有手机玩 , 迟早有一天 , 孩子一定会从别的地方 , 用他的方式获得手机来玩的 。
借他人的玩——耗费自己的时间、情感等 , 以讨好建立社交关系而换取;
偷他人的玩——趁他人不知情 , 不注意时 , 私自取走他人财物;
抢他人的玩——以损害德性和良知的方式 , “霸凌”他人获取财物;
接受馈赠玩——接受他人馈赠 , 而导致“被爱”认知的重新定义 。
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孩子沉迷手机 ,
家长强制禁止可行吗?
近日 , 家在广州的梁先生就尝到了后果:儿子一怒之下 , 砸碎了家中价值180万的古青花瓷碗!在孩子沉迷手机这个普遍性的难题面前 , 有两种家长:
他上五年级的儿子小浩 , 平时喜欢玩手机游戏 , 最近更是迷上了 , 不论是在路上 , 餐桌上 , 还是在床上 , 总是低头玩游戏 。
家长不论怎么劝 , 小浩就是不听 。 梁太太经常对着梁先生唠叨 , 希望做爸爸的能解决这个问题 。
梁先生趁着小浩睡觉 , 把儿子手机里所有游戏都禁用掉 。
第二天 , 小浩发现游戏点击了却玩不了 , 以为是手机坏了 , 立刻变得狂躁 , 把手机猛砸到地上 , 还跺上2脚 。
妈妈上去阻拦 , 小浩又拿起桌上的遥控器 , 往外一甩 , 砸到了那个青花碗 。 这个价值180万元的古董碗 , 顿时碎了 。
一种是强硬的家长 。 就像上面这位梁先生一样 , 将手机没收 , 或将游戏卸载 。 如果孩子偷偷玩 , 就打骂一通 。
一种是软弱的家长 。 父母奈何不了孩子的哭闹和胡搅蛮缠 , 只好举白旗投降 , 听之任之 。
这两种做法 , 都危害巨大 。
第一种 , 家长看似赢了 , 但付出的代价很大 。
首先 , 孩子会对父母产生怨恨;
其次 , 孩子没有发展出自律精神的机会 , 他很可能会偷偷借同学的手机玩游戏 , 不会从根本上对自己负责任 。 凡是爹妈说过“不许玩游戏”的 , 孩子一定摸了游戏就不肯放手 , 只要有个机会就赶快玩 。
再次 , 家长监督的成本很高 , 一不留神 , 手机、平板电脑就被孩子找到了 , 孩子也容易学会欺骗父母 。
第二种 , 会让孩子为所欲为 , 并学会怎样用发脾气来控制父母 , 怎样让父母感到内疚 , 怎样对父母表示抗议 。
这些孩子常常冲动、任性 , 无法控制 , 无法管教 , 并成为以自我为中心、自私自利、不懂得合作的人 。 也就是我们通常所说的“被宠坏的孩子” 。
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