担忧孩子今后的发展；
过多涉入本来属于孩子的责任范畴（比如 ， 家长一遍又一遍叫孩子开始做功课 ， 然后坐在孩子身边监督 ， 最后再一道题一道题地帮孩子检查作业 ， 要求孩子把每道题改正对才行） 。
结果是 ， 每次交上去的作业都拿满分或高分 ， 但你能说那是孩子的作业吗？当你把孩子的责任揽成了自己的责任时 ， 孩子即认为学习是为了父母 ， 学习不是我的责任 ， 表现出来状态是做作业拖拖拉拉、心不在焉、不想完成作业 。
字写不好、语法不对、拼写有错、有时忘了做作业、或作业落在家里了 ， 有时考试拿个不太好的成绩回家 ， 这是再正常不过的事了 ， 是孩子成长过程中不可避免的经历 。 如果家长因此大动肝火 ， 埋怨、催促和责骂 ， 不仅让孩子的能量都消耗在处理这些所引起的负面情绪上 ， 而且会加深孩子对学习的厌倦和恐惧 ， 阻碍孩子对学习的责任感和主动性的发展 ， 其后果比孩子最初的“毛病”严重得多 。
家长要做的就是：
明确地告诉孩子 ， 学习是你的责任 ， 不是父母的责任；
你为自己学习 ， 不是为了父母学习 。
制定界线：比如 ， 寒假作业在什么时候完成 ， 必须自己完成 ， 完成的效果应该是什么样子的 ， 完成过程中有困难可以向谁求助等 。
逐渐放手让孩子承担责任：包括完不成作业开学后需要承担的后果 ， 作业错误率高需要承受的批评等 ， 家长也可以和孩子做其他的约定 。
规则制定好后 ， 家长只需要和颜悦色偶尔提醒：功课做了吗？告诉孩子 ， 如果他哪门学科需要帮助 ， 可以告诉我 ， 我们一起找解决办法 。 只要他知道安排时间 ， 知道轻重缓急 ， 不要过多涉入 ， 只是有时表扬他的时间管理做得很好 。
有些家长喜欢攀比 ， 别人家的孩子怎么那么聪明？人家第一名 ， 你呢？这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势 ， 甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪 。
不要攀比 ， 要以自己孩子的实际情况为基础 。 孩子现在能跳1.2米 ， 那1.3米就是比较合适的目标 ， 千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了 ， 就要求自己的孩子一定也要跳那么高 。更不要只是为了自己的面子而逼着孩子读书 ， 在压力下读书是做不好的 。
文章图片
03
让孩子感受到责任感和成就感
父母一直是孩子长大的阻力 ， 尤其是独生子女的父母 ， 只是你自己都不觉得 。 很多独生子女的问题 ， 都是因为父母不允许他长大 。 长大的最高标志是什么？是选择 。 理论上 ， 0—6岁的孩子 ， 父母控制；6—12岁 ， 共同控制；12岁后 ， 孩子自己控制 。 可是在中国可能吗 ， 我看30岁的儿子都是60岁的老娘在控制 。 这样怎么可能培养出有学习责任感的孩子 。
1.与孩子站在同一个战壕里 。
当孩子经历自然结果而意识到自己当初的选择是不明智的时候 ， 我们的态度不应该是幸灾乐祸落井下石地数落孩子“你看你看 ， 我都告诉你了 ， 你偏偏不听 ， 现在知道错了？”而应该是鼓励的态度“孩子 ， 没关系 。 妈妈（爸爸）小时候也做了好多错事 ， 吃一堑长一智 ， 小孩子就是这样成长的” 。
2.激发孩子的内动力 。
我坚信每个孩子天生都孕育着积极向上的种子 ， 只要家长对孩子有高质量的陪伴、关爱、赞赏、倾听和鼓励 ， 就给这颗种子的茁壮成长创造了条件 ， 孩子的内动力就被激发出来了 。 当然了 ， 要给孩子进步所需要的时间 。
推荐阅读
- 过程|“双减”后的首个学期 期末考试“玩”出新花样
- 儿童福利院|泪奔！山东这位“妈妈”，养了1029个孩子
- 陌生人|孩子不愿与人打招呼，就是没礼貌？原因没那么简单！
- 时间|寒假直播伴读｜每天35分钟，21天培养孩子的读书习惯！
- 攻略|表扬孩子也有技巧？这份攻略快收藏！
- 青少年|9岁是孩子成绩分水岭的关键年, 耶鲁大学青少年发展研究的启示
- 疫情|给“宅”家的孩子上一堂“劳动课”
- 手机|家长领路帮孩子管理好时间
- 在未来|北京鼎石学校心理顾问傅晶：“韧劲十足”的孩子，才能在未来走得更远
- 期末考试|语文偷分技巧，期末考试前，让孩子知道这6条！多考10分！