4. 某某某小学没毕业 ， 现在是亿万富翁 ， 怎么说？
发财是特质决定的 ， 第一是投资魄力 ， 第二要行动力极强 ， 第三赚一百万能把四十万分掉 。 小学没毕业 ， 活得很辛苦的人更多 。 人有两部分享受 ， 物质和精神 ， 而动物只有物质享受 ， 家长不要把功利的东西套在孩子身上 。
家长要跟孩子交流“为什么要学习 ， 学习的目的是什么” 。
我认为一个人的学习不应该只限于教科书 ， 生活是最好的学校 。 我们都有这种经历：
- 去爬山 ， 如果你对自然科学很感兴趣 ， 那你对大自然的感受一定比别人深；
- 去海洋公园 ， 如果你对海洋动物的习性很了解 ， 那你一定比别人更兴致勃勃；
- 去历史博物馆 ， 如果你对这段历史缺乏了解 ， 看到那些文物(artifacts)提不起很大兴趣 ， 只是为了孩子而来；
- 去旅游看古建筑 ， 如果你没有建造此建筑的背景知识 ， 那此建筑只能成为你到此一游的纪念而已 。
如果你认为世界是迷人的 ， 你的孩子也会有相同的认识 ， 因为激情是会传染的 。
家长应帮助孩子树立这样的理念：你不是考试机器 ， 你也不是为了爸爸妈妈而学习 。 你是为了探索这个奇妙的世界 ， 从而使你的生活更加多姿多彩而学习；你是为了增长智慧 ， 为了探索你的独特个性、人生价值 ， 从而使你的人生更有意义和快乐而学习；你是为了更充分运用你的特长和才能去帮助他人而学习 。
在聊天中告诉孩子 ， 学习的过程是不断探索自我的过程 ， 你会逐渐了解自己喜欢什么、擅长什么 ， 不喜欢什么、不擅长什么；会学习到一些知识和技能 ， 让你今后有更多的选择权 ， 去做你感兴趣的事 。
对孩子 ， 你只需要提出3点要求：
1.一定要努力 ， 总结经验就行 ， 但不要过度在乎考试成绩 。
2.在现在知识更新这么快的时代 ， 你怎样学比你从书本学到什么更重要 。 我希望你能学到各种能力 ， 比如时间管理能力、适合自己的学习方法、分析和解决问题的能力、有独立思考的能力、寻找资源和自学的能力等等 。
3.我希望你对这个世界有好奇心 ， 想去探索世界的未知 ， 求知欲强 ， 有终身好学精神 。 我希望你能在学校发现一、二门你很感兴趣的学科 ， 我希望你能钻进去 ， 甚至用业余的时间在网上看更多的相关资料 。
我希望你问老师的问题 ， 老师都不一定能马上回答上来 ， 而是说“嗯 ， 好问题！我得想想 ， 然后再回答你” 。
学习不等于书本知识 ， 更不等于学习成绩 。 书本知识只是学习的一个部分 ， 生活才是最好最大的校园 。
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02
家长不要大包大揽 ， 学会放手
我以前带学生去农村学农 ， 看到孩子们在果园里摘苹果 。 孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果 ， 有时用水冲冲 ， 有时洗也不洗 ， 擦擦苹果皮就把苹果吃掉了 。
再看看这些孩子平时在家里吃水果 ， 都是家长把苹果皮削好了 ， 把苹果切成片 ， 摆在果盘里 ， 牙签插好了 ， 递到手上 ， 孩子们还一副懒得吃的样子 。
这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果” 。 对孩子学习也是一样 。 家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平 。既不要大包大揽 ， 直接把“苹果”送到孩子手上 ， 否则孩子就没兴趣 。
比如：孩子做作业磨洋工、拖拖拉拉、不认真 ， 或者没完成作业 ， 往往与很多家长以下的行为有关：
过分关注孩子的学习结果；
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