课程|厉害了！ 采荷二小斩获浙江省首批“双减”优秀实践案例！( 二 )
文章插图
文章插图
文章插图
文章插图
“X+”共育，家校社融通
多维度融合校内教师、家长资源、社区资源、少年宫等优质非学科资源，做到人力资源互补。采用“走班制”，做到场地资源最大化利用。同时，学校引入大数据管理平台，通过数智管理学后服务。
文章插图
文章插图
文章插图
文章插图
文章插图
多方评价，臻于至善
学后托管实施以来，运用资料收集和访谈的方法，学校不断对学后托管的情况进行汇总并评估。学后托管满意度专项调查显示，参加托管服务的家长、学生对学后托管的评价接近“非常满意”这一水平。
文章插图
家长评价：
“1”模式的晚托培养了小朋友良好的自习习惯，大大提高了学习效率，她能够在学校保质保量完成作业，轻轻松松回家。
学校“X”模式的拓展课程寓教于乐、寓学于乐，给我的孩子提 供了很多有意思的课程，形式多样，内容丰富，我的孩子每天都选择了不同的 X 课程，培养了各种兴趣爱好。
孩子喜欢，我们也很支持！晚托课程有接续、升级、加深，孩子每年都能报同种类的班，不断深入学习。感谢学校和老师的辛勤付出！
学生评价：
201班王乐涵：我喜欢机器人社团。我们会在课堂上拼搭机器人，能够锻炼我的动手能力。课堂中我们还会用搭好的机器人进行足球、 抢方块等的比赛， 很有趣。
401 班罗沐航：我最喜欢的足球社团， 我可以跟小伙们一起在绿 茵场上自由地奔跑，酣畅淋漓。在球场上我学到了奋力拼搏， 永不言弃的精神。足球还教会了我坚持不懈、团结一心， 也让我有了一个强 健的体魄。
501 班周海滨：我最喜欢的是科学实验社团， 通过各种各样的实验，锻炼了我的动手操作能力。每一次实验都会让我有神奇的发现，我还从中学到了很多科学的知识，让我觉得这个世界充满奥妙。
文章插图
【课程|厉害了！ 采荷二小斩获浙江省首批“双减”优秀实践案例！】杭州采荷第二小学教育集团抓住实施学后托管服务的契机，积极探索学后服务课程私人订制，创新发展教育的家校社融通途径，推广 学校教育发展的覆盖面，增强学校育人理念在社区的融合度，实现联动育人，让每个学生都能“玩在校园、学在校园、乐在校园”！
推荐阅读
- 纳税|思政为魂夯实财税课程育人基石
- 课程|坊子区实验学校：家校携手，共筑孩子美好明天
- 教育部|教育部课程思政示范展示丨金华职业技术学院《儿童发展心理学》
- 社会科学|最新，2022约克大学语言课程开放申请
- 教育部|重磅！教育部推出国家中小学网络云平台，所有科目课程免费在线学习
- 乡村教师|四川一校长靠学生敛财近600万，教育部门处罚严厉，网友：漂亮！
- 主题|助力“双减”，北京朝阳开发冬奥主题跨学科学习活动课程资源
- 何蕊|面向社会公众开放！清华大学联合西安交大发布冬奥学习课程
- 茶艺|烘焙、茶艺、植蔬、动漫，这样的必修课你想不想有？这所学校坚持劳动教育11年，在广西率先开展初中劳动教育课程化
- 家庭教育|每一位学霸的背后，都站着一群优秀而凌厉的家长！（父母再忙也要看）