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新学期一年级语文教学计划 新学期语文全新教学计划( 二 )

生活百科本册



修改能力是习作能力的一个重要方面 ， 认真修改也是一种良好的作文习惯 。讲评中要重视修改 ， 帮助学生养成认真修改习作的好习惯 。
5、综合性学习的教学
把握阅读材料的学习要求 。教学中要落实要求 ， 背诵相关诗歌 ， 理解诗歌内容 ， 了解相关知识 。有的诗歌后附了注释、赏析 ， 教学中要把这些内容运用起来 ， 引导自主阅读、欣赏诗歌 ， 并教给学生了解诗歌大意、体会诗歌情感的方法 。
四、教学具体措施：
1、认真备课 。
备好课是上好课的前提 ， 高质量的备课才能生成高效率的课堂 ， 要树立正确的备课价值观 。在备课方面 ， 要注重对教材的钻研 ， 切实加强课堂研究 ， 避免上课马虎 ， 然后搞题海战术的做法 。
2、认真上课 。
加强课堂管理 ， 提高教学效率：督促学生形成良好的听课习惯;教学时以情感人 ， 以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感 ， 形成规范、和谐的课堂氛围 。3、要经常听课、说课 。
取长补短 ， 在实践中反思 ， 在反思中提高 ， 不断提升自己驾驭课堂的能力 ， 面对突发状况的教学机智 ， 以及丰富自己对于新课程、新课改的认识 。
4、继续培养学生良好的学习习惯 。
一方面 ， 培养学生读书做笔记和不懂就问的习惯 。另一方面 ， 继续发扬以往形成的良好习惯,并做到常抓不懈 。

5、在教学中 ， 坚持"以读为主 ， 以讲助读 ， 以各种教辅手段促读"指导学生把书读好 。注重感受领悟、积累、运用 ， 从而提高语文水平 。
6、在阅读教学中引导学生积累、运用范文的语言 ， 学习范文的写作方法 ， 并能迁移运用到习作中来 。
7、要求学生读好书 ， 好读书 ， 提高语文素养 。
五、教学重、难点：
1、继续加强阅读基本功的训练 。
2、发现语言规律 ， 学习表达方法 。
3、把握每个单元丰富的人文内涵 ， 把情感、态度、价值观的目标落到实处 。
4、加强平时练笔的指导 。
5、让学生学写活动总结 。
六、优等生的提高措施：
1、对优等生的要求要高于班级平均要求
2、针对特别优秀的学生 ， 采取特殊手段 ， 使他们各方面的才能能够更加精进 。
3、优等生起带头、示范作用 ， 在班级的日常管理、课堂中能够帮助学困生 ， 以使大家能够共同进步 。
4、努力寻找优等生各方面的不足 ， 因材施教 ， 加强训练强度 ， 以求他们能够在各方面有更好的发展 。
学困生的优化措施：
1、针对本班学困生的学习情况 ， 采取“一对一”的帮扶形式 ， 请优等生来帮助学困生 ， 达到共同进步的目的 。
2、在课堂教学时 ， 教师应对重点内容进行详细分析 ， 多说几遍;并在课后对后进生的作业等问题进行及时的辅导和解答 。
3、课堂时间里给予适当的机会 ， 请后进生来发表自己的看法 ， 教师及其他同学要给予鼓励 ， 给他们提供交流的时间和场地 。
新学期语文全新教学计划2
一、学生基本情况分析
共有学生__人 ， 男生__人 ， 女生__人 ， 学生整体状况良好 ， 几个学期以来 ， 总成绩一直不错 ， 课堂行为习惯已经养成 ， 并处于最佳状态 。
1、全班学生思想积极要求进步 ， 整体素质较高 ， 只要学校或班级布置的内容 ， 都会积极参与 ， 达到100%的效果 。平时学校组织的各级各项活动 ， 参与率达到90%以上 ， 个别孩子由于性格过于内向 ， 不喜欢参与这些活动 ， 今后还要多鼓励这些孩子参与活动 ， 争取全班齐飞 ， 达到全体参与 。
2、全班同学完成作业都很积极 ， 在五年级之前 ， 完成作业情况达到100% ， 而且完成效果好 。四年级有几个孩子有时作业完成的不是很好 。如：刘景龙、侯胜男 。找家长分析原因后发现 ， 孩子长大了 ， 开始会偷懒了 。这学期将采取行之有效的方法 ， 使这些孩子能改掉这些毛病 ， 争取每日都能及时按时完成作业 。

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