以前的教材普遍都是主题单元，这次增加为语文素养双线安排，这样有利于安排必要的语文知识，优化学习的策略，促进学生语言文字运用能力的发展 。栏目也增加了很多，单元活动任务单、口语交际，还有名著导读，都是一些比较重要的栏目，另外，还有一些活动探究的单元 。新教材内容编排更加清晰，课外古诗词增加了注释讲解，名著导读和阅读策略结合在一起讲 。
四、教学工作重点
1、学习有关课程理论《语文课课程标准》，研习统编本教材理念 。探讨在语文课教学中实施新课程理论的有效途径和方法，规范师生课堂行为，充分发挥学生的主体地位，构建诗意课堂 。
2、认真落实备、教、批、辅等常规教学工作 。
(1)坚持有实效的备课，精心设计课件 。
(2)加强对学生的学习的考查，严抓落实，把知识点的学习，过关切实落到笔上 。
【幼儿园开学教学工作计划 语文开学教学工作计划范本】(3)培养学生良好的学习习惯 。
(4)培养学生良好的阅读方法与习惯 。
(5)培养写作的兴趣和良好的习惯，增强习作的新颖性 。
3、优差辅导方面 。
⑴发现闪光点，创造成功的机会 。
⑵用爱心去温暖，用耐心去呵护 。
⑶授人以渔，教给方法，提高兴趣 。
⑷结对帮助，齐抓共管 。
针对优生的辅导以课堂教学为主要形式，教师在课堂上要注意提问一些有针对性，概括性较强、难度较大的问题，培养优生的思维 。
五、教学具体措施
(一)做好教学常规工作
1、认真钻研教材、课标 。熟悉教材及其指导思想，认真备课，写好教案，上好每一节课 。做到授课胸有“书”，及时检测 。
2、虚心学习，本期听课要不少于20节，多听优秀老师的课 。
(二)积极参加教研活动，提高业务水平
1、积极参加县、市的教研活动，提高教研能力 。
2、努力学习，提高专业理论水平 。平时注重再学习，浏览百科，摄取与语文学科相关的理论知识，渗透到教学中去，使教学更有说服力 。
(三)激发学生兴趣，提高学习成绩
1、优化课堂教学 。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用阅读、讨论、讲解、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化 。
2、精心设置每节课的练习和作业，让每一个学生都有收获，真正做到因材施教 。
3、认真做好学困生的工作 。以鼓励为主，温情教育 。帮助学生分析原因，建立自信心，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣 。
4、坚持认真上好阅读课，让孩子以书为友，与书为伴，在浓浓书香中提升语文素养 。
以上是我本学期的语文学科教学工作计划，还需在今后的教学工作中及时发现问题，以不断充实完善 。愿20_和学生一起，取得更大进步 。
语文开学教学工作计划范本3
一、教材简析
本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会__年初审订通过的《义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册》 。本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容 。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等 。
二、目的要求
1、熟练地使用工具书，认识本册教材中出现的生字，做到会读、会写、会用;学写规范、通行的行楷字，具有较快的书写速度 。
2、多角度地观察生活、品味生活，捕捉事物的特征，力求有创意的表达，能根据表达的中心选择恰当的表达方式，写出感情真挚的文章 。
3、能根据对象和场合，学习文明得体、大胆地进行交流 。
4、能够主动参加综合性学习，掌握查找资料、搜集信息的基本方法，能与同学合作探究，体验合作与成功的喜悦 。
三、学生情况简析
本人在本期的教学班级为31班和32班，两个各有五分之二左右的同学语文基础较好，语文成绩优异 。另有五分之三的同学语文基础较差，成绩仍然不理想，主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料成旧，抓不住要领，对语文学习兴趣不足 。
四、教学措施
1、开展丰富多彩的语文活动，培养学生的学习兴趣 。
2、采用灵活多样的教学方式，充分发展学生的能力 。
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