二、激发学生学习兴趣，指导学习方法 。
历史学科是事实性较强的学科，对学生而言有一定的兴趣性，但对偏理的学生来说，容易感到枯燥无味，一味的记忆易失去兴趣 。因此学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去 。作为教初三历史课的老师，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于国家的文化，生活故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史 。我在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料 。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式 。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务 。另外，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气 。因此，绝对不能忽视差生的培养 。做到面向全体，为此，我制定了具体的计划和目标，并对这部分同学进行有计划的辅导 。从中考结果证明，在教学成绩 上取得了令人满意的成绩 。
三、积极参加教科研工作
作为新世纪的教师，不能只做一个教书匠，教学与教科研相联系 。尤其是现在正处于课堂改革浪潮中，教学工作中积极撰写教学体会，论文，参加课题研究，做一个学者型的教师 。今学期，我写的数篇论文获得省教科所、县级论文，还参加了校本课程的编写工作 。积极编写教育教学信息等 。
经过一个学年的努力，全镇的两次拉练考试和中考都取得了另人满意的成绩 。这体现了我在这学期的教学成果 。我也明白这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高和完善，我将在以后的工作中加倍努力，争取取的更好的成绩 。
九年级历史教师教学总结3
我所教的九年级一、二班学生比较活跃，喜欢回答问题课堂上师生配合较默契 。三、四班学生相比较较安静，课堂上比较难带动起学习气氛，再加上尖子生不多，中等生、差生占大多数，课后又不花时间，成绩相对较低 。
本学期结合学生实际，扎实地做好了教育教学工作 。
一、思想方面
本学期能用心参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守纪律，团结同志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献 。
二、教学方面
1、备课认真备课，不但备学生而且备教材教法，根据学案和学生实际，认真设计每一课，写好每一篇教案，课后及时写好后记 。
2、上课认真组织好课堂教学，面向全体学生，注意调动学生的用心性，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学习历史的兴趣，课堂上讲练结合，抓住重点，突破难点 。培养学生利用学案自主学习历史的潜力，课后及时反思，抓出不足 。
3、评价注重科学性、灵活性和实践性相结合 。本学期每讲完一个单元都对学生进行知识点整理，进行检测 。个性是总复习阶段，强化训练，解决教学中存在的问题 。
4、德育渗透本学期透过对世界历史的学习，对学生进行思想品德教育 。透过学习进行爱国主义优良传统教育;维护祖国统一，民族团结教育;优秀品德和高尚情操教育 。
三、自我提高
本学期我深入学习了教育教学理论，为教育教学资料注入了新鲜血液 。学习了《初中历史新课程标准》、《新教学常规》、以充实自己，在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学 。努力学习历史专业知识，以适应当前教育形势发展，给自己充电，为深入进行教育教学改革做好了准备 。用心进行业务进修学习 。用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平 。本学期听课达20节，提高教学理论水平及教研潜力 。
四、教育科研方面
在搞好教学的同时，我还尝试着开展科研工作，用心组织参与校级课题制定研究，并取得良好的效果，使自己在业务水平上和科研潜力上有所提高 。
五、本学期卷面分析
整体上看成绩上升，原因在于题出的较广、潜力题较多，适合初三学生，但学生两极分化严重，整体成绩还不算太高，今后要努力降低标准，分层次教学力争提高整体成绩 。
以上就是我在本学期的教学工作总结 。今后，在教育教学工作中，将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为完美的明天贡献自己的力量 。
推荐阅读
- 中考历史试卷分析与反思 中考历史教案反思
- 初中历史教师工作总结 初中历史教学反思工作总结
- 高一历史教学计划新教材 高一历史考试教学计划
- 九年级上册历史教案 九年级历史复习教案
- 九年级历史集体备课记录 九年级历史集体备课教案
- 中考历史专题教案 中考历史复习教案
- 刘邦的宠妃戚夫人的历史真相 貌美如花的戚夫人为何被做成人彘
- 初三历史专题课教案 初三历史复习专题教案
- 二百五的真实来历 骂人二百五的历史典故
- 泰安由来，泰安天颐湖历史由来？