②“一战”后建立的凡-华体系 ， 暂时协调了列强之间的矛盾 ， 但1929—1933大危机的发生 ， 又一次激化资本主义世界的矛盾 。美国通过罗斯福新政实现经济复苏和社会稳定 ， 德国和日本建立了法西斯专政 ， 分别成为欧亚战争策源地 。
③德 ， 意 ， 日法西斯不断侵略扩张 ， 而英法美推行绥靖政策 ， 终于导致二战的全面爆发;世界各国人民展开了英勇的反法西斯斗争并取得了最终的胜利 。但二战给参战各国人民带来了极大的灾难 ， 同时 ， 也对战后世界的发展产生了深远的影响 。
2.1945年9月“二战”结束至今 ， 是世界的两极格局向多极化过渡时期 。这一时期：两极格局形成—演变—解体 ， 随之向多极化过渡 。世界经济快速发展 ， 全球经济一体化趋势增强 。
四五十年代开始的第三次科技革命极大地推动社会生产力和世界经济的发展 。也促使世界经济的区域集团化和全球化趋势加强 。这给各国经济的发展带来了机遇 ， 也提出了挑战 。
和平和发展仍然是当今世界的两大主题 。
五.教学措施：
1、创造性地探索新的教学途径 ， 改进教学方式和教学手段 ， 组织丰富多彩的教学实践活动 ， 营造良好的历史教学环境 。
2、指导学生阅读教材 ， 理解分析回答问题 ， 倡导学生参与教学 ， 积极探索探究性的学习方式 。加强对学生学习方法的指导 ， 通过各种课堂训练 ， 培养学生的学习能力 。
3、制作历史课件 ， 辅助历史教学 ， 提高学生的学习兴趣 。
4、转变教育教学观念 ， 学习新的教学理念 ， 开展“自主、合作、探究”的历史教学活动 。
5、认真搞好中考历史复习 ， 确保学生取得较为理想的成绩 。
6.加强课外辅导和晚自习指导 ， 协调班级发展 ， 以便每个学生顺利毕业、升学 。
六.教学进度安排：
本期教学共约16周 ， 共32课时 ， 具体安排：
第一阶段：新课教学：其中
第1--6周12课时讲授《世界历史》下册1---18课(包括1节晚自习课)
第二阶段：会考总复习 ， 其中：
第7---8周 ， 4课时复习中国古代史
第9---17周 ， 6课时复习中国近现代史
第12---14周 ， 4课时复习世界历史
第15——16周 ， 4课时综合复习 ， 考前强化训练 。
中考历史教学方法范文4
一、备考复习的方法
1、钻研课本 ， 打好基础：在复习中 ， 首先应将课本中的基本概念及解答问题中常用的一些基本思想方法进行梳理 ， 注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能 ， 归纳整理基础知识、基本技能;
2、练习重效率 ， 切忌好高骛远：做题若不注意消化吸收 ， 只是一味地贪多求快 ， 轻易重难 ， 则会劳而无功 。复习时 ， 一要落实课本中练习、习题等探索性内容 ， 二要精选近年来各地考试中的优秀试题 ， 进行强化训练;
3、注重思维过程 ， 提高思维能力：要注意观察解决问题的特点、挖掘其背后隐含信息、联想有关的已学知识、寻求解决问题的突破口;
4、树立自信 ， 保持好心态：良好的心态对学习尤为重要 ， 也是思路顺畅的前提 ， 过度紧张会导致思路不清 ， 学会自我调控情绪 ， 培养自信心 ， 以积极的心态面对考试 。
为了确保工作或事情顺利进行 ， 常常要根据具体情况预先制定方案 ， 方案是书面计划 ， 具有内容条理清楚、步骤清晰的特点 。那么问题来了 ， 方案应该怎么写?以下是小编收集整理的九年级历史中考备考方案(通用5篇) ， 供大家参考借鉴 ， 希望可以帮助到有需要的朋友 。
中考历史教学方法范文5
为使我们实验中学20__级毕业生在20__年中考中取得一个良好的成绩 ， 提升实验中学的知名度 ， 我们初三历史组在刁校长的亲自带领和指导之下 ， 给自己制定的中考目标是：20__年我校中考历史成绩要尽量拉近和牡丹区另外两所知名初中的距离 。为此我们初三历史组经过集体讨论研究 ， 制定了比较详细的历史中考复习计划 。下面我就从总体复习思路、本学期复习计划与进度及具体实施措施、实施过程中注意的问题三个方面给大家说明一下：
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