写自己我鉴定时 ， 申明自己的政治立场 ， 态度应当虔诚认真 ， 应当给人一种成熟可靠的印象 。下面是小编精心推荐的教师实习个人自我鉴定 ， 仅供参考 ， 欢迎阅读！
教师实习个人自我鉴定篇1
在实习期间 ， 作为实习班主任兼数学实习老师 ， 不仅积累了初步的班级管理和数学教学经验 ， 还深刻地体会到教育无处不在 ， 在讲台上要为人师表 ， 以身作则 。
在教学工作方面 ， 试教工作开始以后 ， 我每天的工作就是听优秀教师的课 ， 认真做好听课记录 。认真备课 ， 用心修改教案 ， 确保教案、教学课件规范 ， 内容准确 。了解学生的学习情况 ， 针对不同的特点进行教学 ， 课堂上积极面对 ， 教学语言表达清晰流畅 ， 虚心听取指导老师的意见 ， 积极借鉴其他老师的经验 ， 弥补自己在教学工作上的不足 。
在班主任工作方面 ， 通过班主任工作实践 ， 我感受到了班主任工作的细致和辛苦 。我认为只有与学生交朋友 ， 形成良好的师生关系 ， 充分了解学生 ， 才能更好地展开教学 。热心真诚面对每位学生 ， 尊重他们 ， 深入细致了解他们 。在班级管理上 ， 积极负责 ， 认真对待 ， 细致入微 ， 保证各项工作到位 。
在实习过程中 ， 我也发现了自身在教学工作上的不足 。讲课时声音不够洪亮 ， 粉笔字写得不够好 ， 未能在学生中建立起足够的威信等 ， 我缺乏课堂教学的实践知识和经验 ， 主题扩展不够自然、不能充分考虑学生的实际需要、课堂临场应变能力差、一些基本的教学技能常规策略需强化；课堂操作方面 ， 课堂中缺乏师生互动或与学生的交流不自然、不自信 ， 在以后的备课过程中 ，
我更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚 。我的这一举措果然收到了良好的效果 ， 学生听完课后普遍都说我讲得较清楚 。这让我感到很欣慰 。通过本次实习 ， 使我明白 ， 在未来 ， 我还得加倍努力 ， 不断改进 ， 完善自己 。
教师实习个人自我鉴定篇2
一年的实习期即将结束 。在这一年里 ， 在各位领导和老师的热心支持和帮助下 ， 我认真做好班主任和英语教学工作 ， 积极完成学校布置的各项任务 。
学校领导出于对我的磨炼与培养 ， 让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任 。通过向其他优秀班主任的学习 ， 我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的 。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点 。在工作中注意：
1、制定切实有效的班规 ， 培养班委自主管理的能力 。鼓励干部大胆工作 ， 指点他们工作方法的同时 ， 要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步 ， 在纪律上以身作则 ， 力求从各方面给全班起到模范带头作用 。
2、充分利用课间谈话和班会课 。抓住和学生们沟通的时间 ， 了解班级情况和学生们的心理状态 ， 有的放矢的进行教育和解决问题 。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地 。
3、关怀后进生、行为偏差生 。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批 。对此 ， 我拿出了极大的耐心 ， 通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变 。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度 ， 又充满团结向上风气的集体靠拢 。班主任工作精心而又繁琐 ， 是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业 ， 在今后的教育生涯中 ， 我将用我的青春继续耕耘这片园地 。
英语教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作 。面对这两个有一定年龄差距的年段 ， 我根据他们各自不同的特征因材施教 ， 着重注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课 。在备课中 ， 我认真研究教材 ， 力求准确把握重点 ， 难点 ， 并注重参阅各种资料 ， 制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式 。注意弱化难点强调重点 。教案编写认真 ， 并不断归纳总结以提高教学水平 。
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