老师在教学过程中 ， 应该形式多样 ， 不拘于老师讲学生听的传统教学模式 。2022英语教学任务计划怎么写?下面是小编给大家带来的2022英语教学任务计划 ， 欢迎大家阅读参考!
2022英语教学任务计划1
一、学情分析
本届七年级学生刚入学时基础不高 ， 经过上学期几位英语老师的不懈努力 ， 学生的基础知识得到了加强 ， 学习态度也有所好转 。但根据上学期期末考试情况来看 ， 英语总体成绩不理想 。我所任教班级197班共有75人 ， 上学期英语考试及格32人 ， 优秀15人 ， 分109 ， 最低分22 ， 平均分69.85 。
另外 ， 学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题 。例如：很多学生不能明确学习英语的目的 ， 没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯 ， 不能做好课前预习和课后复习 ， 学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律 ， 不注意知识的巩固和积累 。一部分学生没有掌握记忆单词的方法 ， 连基本的单词听写也不过关 ， 导致看不懂 ， 听不懂 ， 学不懂 。学生的听力也还有待提高 ， 在这方面失分也较多 。主要是听的时间太少 ， 接触英语的时间不多 。
二、教材分析
这套教材采用任务型语言教学模式 ， 融汇话题、交际功能和语言结构 ， 形成了一套循序渐进的生活化的学习程序 。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇 ， 并分为A和B两部分 。A部分是基本的语言内容 ， B部分是知识的扩展和综合的语言运用 。这套教材是基于城市学生的状况编写的 ， 对于我们农村学生来说 ， 由于小学基础不好 ， 到初中以后学起来的确有些吃力 ， 光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣 。但我们还必须知难而上 ， 为了提高农村的英语教学成绩而努力 。
三、教学措施和方法
(一)教学措施
1.培养学习兴趣 ， 引导学生掌握正确的学习方法和策略 ， 提高学习效率 。
2.发挥学生主体和教师主导作用 ， 通过小组学习养成自主探索 ， 合作探究 ， 共同提高的学习能力 。
【2022年英语教研组计划 2022英语教学任务计划】3.通过abc式分组法 ， 培养各阶层学生能力 ， 并让后进生在小进步、小转变中体味学习的快乐 ， 树立学习的自信 ， 尽快成长起来 。
4.引导学生实现语言的迁移 ， 加强日常生活中英语口语的运用 。
5.加强听力训练,拟晚自习上课进行20分钟听力训练 。
(二)教学方法
教师设计好导学案 ， 小组合作学习探究 ， 学生自学讨论 。听说 ， 读写跟上 。综合训练 ， 扎实双基 。抓好英语的常规教学 ， 确保基础知识过关：
1.单词过关;利用课前十分钟 ， 规定内容 ， 由科代表主持领读和背诵;并每天记住学过的单词生词 ， 利用“互测及教师抽查”及时检查 ， 保证效果并坚持下去 。
2.词组过关：把学过的词组归纳 ， 方便学生记忆 。用词组造句和中译英训练 。在各个组之间进行竞赛 。
3.句型过关：组织学生在小组内结对子 ， 一有空就你问我答 ， 营造学习氛围 ， 同时加强笔头的练习 ， 使学生能熟能生巧 。
4.课文过关：以小组为单位 ， 进行朗读比赛 ， 对学过的课文尽量做到人人会背 ， 有些课文还要求基础好的学生会默写 。
2022英语教学任务计划2
一、指导思想
虽然大部分学生在小学已接触过英语 ， 但学生以前不大重视英语 ， 造成英语两极分化严重 ， 且学习积极性低 。所以 ， 现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性 ， 帮助他们增强信心 ， 克服困难 。除了从思想上给予引导之外 ， 在教学上 ， 有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课 。因此制定教学计划如下：
二、教材分析
本套初一教材共分12个单元 ， 每单元分sectiona和sectionb以及selfcheck三部分 。
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