4、重视双向交流
选编了一些与学生日常生活紧密相关，与教学内容和教学进度同步的中西放文化知识 。
5、融合学科内容
十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容并蓄，精选学生最需要了解的，最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容，融如语言材料之中 。
6、重视灵活扩展
运用有效的编排形式，使教师充分发挥特长，使学生能够各得其所 。
7、实现整体设计
运用整体系统的合理编排力求达到各阶段的教学内容与目标自然衔接，以确保各阶段的顺利过渡 。
三、教学方法
1、会话教学
融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练 。
2、词汇教学
巧用实物和卡片 。
融词汇于会话教学中 。
3、歌曲与歌谣教学
在每节课中渗透、灵活运用在各个教学环节中、唱演结合，培养艺术素质 。
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