5、对后进生进行专门辅导 ， 布置单独的作业 ， 让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐 ， 树立学习的自信 ， 尽快成长起来 。
6、关注学生的情感 ， 营造宽松、民-主、和-谐的教学氛围 。
7、经常进行教学反思 ， 适时调整教学方法 ， 符合学生的真实情况 ， 利于学生的有效性学习 。
8、认真专研教材和课标 ， 既备学生又备教材 ， 认真上好每一堂课 。
9、要充分利用现代教育技术 ， 利用计算机和多媒体教学软件 ， 探索新的教学模式 ， 开发英语教学资源 ， 拓宽学生学习渠道 ， 改进学生学习方式 ， 提高教学效果 。
10、在教学中根据目标并结合教学内容 ， 创造性地设计贴近学生实际的教学活动 ， 吸引和组织他们积极参与 。学生通过思考、调查、
讨论、交流和合作等方式 ， 学习和使用英语 ， 完成学习任务 。
六、课程安排及教学进度：
第一周—第三周 Unit 1-Unit 2阶段性检测
第四周—第六周 Unit 3-Unit 4阶段性检测
第七周—第九周 Unit 5-Unit 6 阶段性检测
第九周—第十一周 Review Unit 1-Unit 5 期中复习阶段 第十一周 Mid-exam of Unit 1-Unit 5 迎接期中考试
第十二周—第十四周 Unit 7-Unit 8 阶段性检测
第十五周—第十七周 Unit 9-unit 10 阶段性检测
第十八周—第二十一周 Review Unit6 -Unit 10 复习迎接期末考试
第二十二周期末考试
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