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英语学科教学任务计划模板( 二 )

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3、尽量使用英语 ， 适当使用母语 。
4、备好学生、课本、课标 ， 确立最佳教案 。
5、根据教学内容 ， 进行教学创新 ， 尝试不同的教学方式 ， 激发学生的学习欲望 。
6、语言点讲解要做到精讲多练 ， 举一反三 ， 使学生理解准确、深刻、透彻 。
7、扩大学生的课外阅读量 。增强语感 ， 循序渐进 ， 逐渐提高阅读理解能力 。
8、加强书面表达训练 ， 每一单元结合内容布置相应的书面表达练习 ， 择优选读 ， 讲解技巧 ， 使学生逐渐找到英语写作的窍门 。
9、合理利用课外资料 ， 重点题要重点练习、重点讲解 ， 做到主次分明 ， 讲求实效 。
六、教学进度安排：
Unit Topic Week Unit 1 Topic1
第1—2周
Topic2—topic3
第3—4周
Unit 2
Topic1—topic2
第5—7周
Topic3—topic4
第8—9周
Revision Review Unit1—unit2
第10周
Unit3
Topic1—topic2
第11—12周
Topic3—topic4
第13—15周
Unit 4
Topic1—topic2
第16—17周
Topic3—topic4
第18—19周
Revision
Review Unit3—unit4
第20周
英语学科教学任务计划模板2
一、学生分析
七年级的学生对英语学习兴趣浓 ， 但整体学生基础差 ， 出现两极分化 。所以本学期应注意抓好后进生的工作 。教师应该面向全体学生 ， 以学生的发展为宗旨 ， 始终把激发学生的学习兴趣放在首位 ， 注意分层教学 ， 引导学生端正学习态度 ， 掌握良好的学习方法 ， 培养学生良好的学习习惯 。
二、目的要求 。
1、根据学生的特点以及英语学习的规律 ， 采用有效的教学手段和教学方法 。创设生动活泼的语境 ， 让学生运用所学语言开展活动 。
2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯 ， 以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开 ， 还要注重培养学生的自学能力 ， 指导及鼓励他们多使用工具书 。
3、从学生实际出发 ， 充分发挥学生的主体作用 ， 进一步加强对学生的学法指导 。
4、充分利用直观教具和现代化的教学手段 ， 注重现代技术与学科之间的整合 ， 多设计教学情景 ， 以练为主的原则 ， 抓好基础训练 ， 注重培养学生直接用英语表达思想的能力 ， 扩大课堂容量 ， 提高课堂效率 。
5、认真钻研教材 ， 掌握每单元的教学目的和要求 ， 正确地把握教材的重点和难点 ， 根据的学生年龄特点及班级的实际情况 ， 精心设计教学程序 ， 选择适当的教学方法 ， 认真备课 。
三、具体措施
1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度 ， 扩大照顾面 。
2、引导学生找出适合自己的学习方法 ， 把握好学习的各个环节 ， 让他们能养成自觉学习英语的习惯 。
3、突出学生主体 ， 尊重个体差异 ， 让学生在老师的指导下构建知识 ， 提高技能 ， 磨练意志 ， 活跃思维 ， 展现个性 ， 发展心智和拓展视野;
4、实施“一帮一”活动 ， 让成绩好的同学带动差生 ， 同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况 。
5、建立英语学习小组 ， 并以小组为单位开展各种活动 。同时 ， 整合家长的力量 ， 让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文 。
6、通过听、说、读、写等形式 ， 进行大量的语言操练和练习 。
7、每天利用固定时间进行阅读训练 ， 使学生能尽快掌握阅读技巧 ， 培养阅读兴趣 ， 从整体上提高学生掌握语言知识的能力 。
8、注重过程评价 ， 促进学生发展 ， 建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系 。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成 。在教学过程中以形成性评价为主 ， 注重培养和激发学生的积极性和自信心 。
四、教学中应注意的问题
【英语学科教学任务计划模板】1、在英语教学过程 ， 应注意教养学生综合运用英语的能力 。在培养学生阅读能力的同时 ， 注意加强听、说技能的训练 。能过听、说、读、写技能的综合训练 ， 促进学生综合运用英语的能力 。逐步具有运用英语进行交际的能力 。

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