【数学校本教研工作计划 数学教研工作计划精选8篇】(二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量 。
1、备课：
本学期继续推行备出优质课，实用课 。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式 。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节 。组织定期检查教案 。
2、上课：
教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果 。
3、作业的布置、批改：
作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当 。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录 。
4、辅导：
继续做好提优补差工作 。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果显著 。
5、考核：
改进评估方法，对学生进行多方位评价 。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化 。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，培养学生学习数学的兴趣 。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程 。
6、听课：
本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，要边听边思，及时评注 。
(三)加强质量监测，及时反馈，提高教学质量 。
1、单元检测 。
抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作 。
2、数学竞赛 。
以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围 。
3、期末检测 。
组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关 。
(四)通过多种渠道，加强师资队伍建设 。
1、本学期，结合各级教研活动，35周岁以下老师至少上一节优质公开教学 。
2、组织教师外出听课，并作好反馈工作 。
3、加强校际间的教学交流，提升学校知名度 。
五、具体安排
九月份：
1、制订数学教学计划及教研计划 。
2、学习新课程标准 。
3、期初工作检查 。(重点：备课)
4、开展教师帮扶结对子 。
5、第一阶段教学检测 。
十月份：
1、教学常规检查 。
2、视频课堂教学学习 。
3、毕业班教学工作座谈 。
十一月份：
1、与灯塔小学开展教学研讨活动 。
2、教学效果检测 。
3、教学开放周 。
4、座谈开放周课堂教学实例 。
5、常规教学检查 。
十二月份：
1、中高年级数学竞赛 。
2、视频课堂教学学习 。
3、迎接教学常规考评检查 。
4、教学效果检测 。
元月份：
1、期末教学工作检查 。
2、期末考试、阅卷工作 。
数学教研工作计划精选4
本学期，数学组教研工作将根据厦门市教育科学研究院的有关工作要求和基教教研工作计划，以全面提高教育质量为核心，积极开展教育教学研究工作，促进课程改革深入开展，扎实推进素质教育 。
一、认真做好新课标培训解读和教师培训工作
1、课标培训：为帮助我市农村小学数学教师进一步落实课程新理念，转变课堂教学行为，数学组根据市教育局、市教科院的统一部署安排，认真抓好课标解读培训工作，于20__年8月21——25日，在海沧区育才小学、同安进修附属小学、集美区曾营小学、翔安区实验学校举办小学数学新课标培训解读工作4场 。
2、教师培训：
(1)做好新教师的学科理论培训和课堂教学指导工作，今年9—10月份，完成新上岗教师的学科理论培训工作，10——11月深入课堂，对每位新教师的课堂教学进行跟踪指导 。
(2)继续进行小学数学市级骨干教师培训工作 。9—10月份完成思明区市级骨干班理论课学习培训工作，10月——09年1月转入课堂教学观摩指导、实践考察、结业论文撰写等工作，为学员顺利结业做好充分准备 。
二、加强学科教育教学研究工作，推进我市课程深化改革
本学期，数学组将继续把“提高我市小学数学教育教学质量”作为教研工作的核心，要深入基层学校听课、评课，加强对基层学校教情、学情的调研，以点带面，卓有成效地开展教研工作 。要进一步总结经验，加强服务与指导，不断深化改革，推进课改工作向纵深发展 。
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