三、阅读教学：
新课改后的语文教材上所选的课文大多与学生生活紧密联系，读来琅琅上口，便于记忆，更便于积累 。以前教学时，就匆忙赶进度，课文的理解我讲得多，基本很少注重学生的感悟 。这学期时间充足，我阅读教学的基本流程是：学生拼读课文(旨在巩固拼音)---认读生字(逐步培养自主识字)---带读或对读课文(自己领会文章大意)---讲读课文(适当进行积累及思想教育)---练读试背 。
通过这样的教学步骤，学生的学习主动性得到培养，也让我发现孩子们的领悟能力不差 。以至于，现在复习做短文阅读题，85%的学生能准确地按要求完成 。
当然，回顾一期的语文教学，也存在一定的不足，如对待学习较困难的学生，给他们补习这项工作因为收效不大，就有点急躁 。既然知道哪里有问题，我想，下个学期我一定认真做好辅导学困生的工作，并持之以恒地做下去，争取不让一个孩子掉队 。
推荐阅读
- 2023中港英文学校小学一年级招生简章 中港英文小学的师资怎么样
- 班主任工作经验总结材料 班主任年度工作经验总结
- 南京市栖霞区2023年公办小学一年级招生施教区范围
- 无锡市新吴区幸福外国语小学2023年一年级招生公告
- 2023年四会市城区公办小学一年级积分入学积分线及拟录取名单
- 2023兰州市西固区小学一年级招生预报名通知
- 三乡镇2023年公办小学一年级新生招生方案
- 沈阳浑南区幼升小一年级普查报名条件及要求2023
- 2023长沙县城区公办初中一年级入学办法
- 沈阳浑南区2023年一年级新生入学普查报名须知