成功的家访，往往还能够在某种程度上作好家庭教育的指导，甚至纠正个别家长的教育观念 。利用家访的机会，向家长介绍科学的教育理念，介绍具有时代特征的亲子观、人才观、教育观，推介切实可行的家庭教育经验，引导家长在家庭教育中以身作则，进而创设良好的家庭育人环境 。这比之于传统意义的家访又有了新的内容，不仅教育了学生，还指导了家长 。
家访有利于建立教师和家长之间的信任关系，这种信任关系能让学生在心目中对教师隐隐产生一种亲情、一种信赖，甚至把老师看作父母，从而缩短师生之间的心理距离，大大提高教师教育的效率和效果 。在教师和家长面对面的交谈中，教师所表现出的坦诚和良苦，以及平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工作责任心，会深深打动家长，促使家长产生一种积极配合学校、配合班主任工作的热情 。显然，家访的这种效果绝不是打几个电话，或是发一个电子邮件就能够达到的 。
家访的作用还不止于此 。由于学生家长从事各种工作和职业，而且性格、个性以及阅历都千差万别，不论他们的素质如何，与之面对面的接触和沟通，无疑给老师们提供了一个得以广泛地了解社会、认识生活的好机会，这对丰富老师们的社会和生活知识无疑是大有好处的 。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现 。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育 。我觉得我们身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果 。
教师家访工作总结报告5
根据肥城市教育局和湖屯镇教育办公室的有关文件精神，今年寒假继续开展《千名教师访万家，师生情谊传万家》活动，搞好寒假家访，密切师生沟通在素质教育的新形势下，学生放假时间很长，我们学校又地处农村，学生居住地分散，学习环境较差 。
为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们提出了寒假搞好家访的工作思路，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作 。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视 。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动 。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离 。现将我校进行家访的相关情况总结如下：
一、统一思想，明确家访的主要任务 。
1、了解所访学生家庭情况 。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解 。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性 。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧 。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通 。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢 。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法 。
二、通过切实开展工作，家访成果显著 。
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础 。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解 。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度 。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈 。
三、家访体会 。
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要 。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导 。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性 。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理 。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步 。
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