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教师安全工作履职总结 教师单位工作履职总结最新版( 三 )

幼儿生活百科


四、将德育工作渗透与游戏中 。
在游戏中 ， 鼓励幼儿多讲礼貌用语 ， 如”请” ， ”谢谢” ， ”对不起”等 ， 不讲脏话 ， 不争抢玩具 ， 大家一齐玩 ， 轮流玩 ， 并鼓励幼儿试着协商解决 。
以上是一年来德育工作所取得的成绩 ， 但仍存有不足：

1、有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差 ， 有争抢玩具现象 。
2、个别幼儿的功击意识还较强 ， 不能与同伴友好地相处 ， 分享玩具和物品 。
3、个别幼儿在收拾、整理学具、玩具方面还比较薄弱 。
总之 ， 幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培养的过程 ， 需经过长期的、反复的实践活动 ， 在今后工作中 ， 我们将本着“一切为了孩子”的宗旨 ， 继续将德育工作推向一个新的台阶 。
教师单位工作履职个人总结最新版3
紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束 ， 现将本学期工作做一下总结：
一、加强学习 ， 努力提高
本学期我在思想上严于律己 ， 时时以一个好教师的标准来约束自己 ， 鞭策自己 ， 力争在思想上、工作上取得进步 ， 得到提高 。用心参加政治学习 ， 深刻剖析自己工作的不足 ， 找出自己与其他教师的差距 ， 努力提高自己的政治水平和理论修养 。同时 ， 服从学校的工作安排 ， 配合领导和老师们做好校内外的各项工作 。
“学海无涯 ， 教无止境” ， 作为一名教师 ， 只有不断学习 ， 才能维持教学的青春和活力 。一年来 ， 除了用心参加政治理论学习外 ， 我还用心进行业务学习 ， 提高自己的工作潜力和业务素养 ， 使自己能够更好的胜任教师工作 。透过学习 ， 让自己树立先进的教学理念 ， 不断充实了自己 ， 也发现了自己在教学中的很多不足 ， 为自己教学实践和教学潜力的提高做好了准备 。
二、认真备课 ， 上好课
教育教学是我们教师工作的首要任务 ， 开学初 ， 我认真通读教材 ， 语文学科以提高学生阅读潜力作为教学重点 ， 数学力争提高学生解决实际问题的潜力 。认真制定好群众备课计划 。课前 ， 我认真钻研教材 ， 根据教材的特点和学生的实际状况设计教案 。并虚心向有经验的教师学习、请教 ， 力求吃透教材 。课堂上 ， 我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中 ， 用心运用远程教育资源 ， 运用课件以及多种教育方法 ， 精讲精练 ， 从学生的实际出发 ， 注意调动学生学习的用心性和创造性思维 ， 力求用活教材 ， 实践新理念 ， 增加课堂教学的吸引力 ， 增强学生学习的兴趣和学习主动性 ， 力求让我的教学更具特色 ， 构成自己独具风格的教学模式 ， 更好的体现素质教学的要求 ， 提高教学质量 ， 每上一堂课 ， 我都做好充分的准备 ， 绝不打无准备之战 。课后注意对学困生的辅导 ， 每讲完一节课 ， 及时反思 ， 找出自己教学中的不足 。本学期参加了学校的教研示范课活动 ， 讲的是21课《乡下人家》 ， 透过讲课我的收获很大 ， 明确了识字教学对于高年级学生同样重要 。作业能做到及时批改认真纠错及时查缺补漏 。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法 。个性是对待后进生 ， 我总是给予特殊的照顾 ， 课堂上多提问、多巡视、多辅导 。对他们的点滴进步给予大力表扬 ， 课后多找他们谈心 。让他们感受到老师的关心 ， 树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣 。经过努力 ， 一部分后进生发生了很大的变化 ， 学习成绩提高不少 。另外 ， 我还把自己在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中 ， 为以后的教学积累经验 。
三、班主任工作
1、认真做好学生的思想工作
四年级孩子的一般年龄是9--11岁 ， 处在儿童期的后期阶段 。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期 ， 在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期 ， 生理和心理特点变化明显 ， 是培养学习潜力、情绪潜力、意志潜力和学习习惯的时期 。同时 ， 四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变 ， 心理发生了明显的转变 ， 虽然开始有了一些自己的想法 ， 但是 ， 辨别是非的潜力还极其有限 ， 社会交往经验缺乏 ， 经常会遇到很多自己难以解决的问题 ， 是不安的开始 。如果经过正确的引导 ， 孩子能够安然度过这个不安的时期 ， 综合潜力得到快速的提高 ， 在学习的旅途中将会实现一次具有人生好处的深刻转折 ， 从此踏上成功的人生之路 。因此作为班主任我用心引导学生朝正确的方向发展 。

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