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教师安全工作履职总结 教师单位工作履职总结最新版( 四 )

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2、以身作则给学生做榜样
班主任要用个人的魅力征服学生 ， 时刻牢记身正为范 。要用自己的热情和朝气去感染学生 ， 无论是授课还是平时言谈 ， 都会对学生产生很大的影响 。为此 ， 我平时不仅仅要保证上好每一节课 ， 批改好每一次作业 ， 而且注意自己的言行举止是否得体 ， 个性是每一天一大早 ， 我总是早到校 ， 一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习 ， 这样 ， 学生不仅仅逐步养成热爱劳动的好习惯 ， 而且时刻想为自己的班群众争光 。
3、培养学生的良好习惯
四年级学生自控力不强 。我从培养学生良好习惯入手 ， 扎实有效地加强一个小学生的常规训练 。训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面 。另外注意培养学生勤俭节约的好习惯 。我班学生独生子女多 ， 再加之大多数学生的家境较好 ， 学生中存在浪费的现象 ， 吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是 。应对这种状况 ， 我以极大的耐心和热情来对待我班的学生 。我专门利用班队课进行教育 ， 给他们讲革命故事 ， 想想战争年代人们的生活 。叫他们各抒己见 ， 谈谈面包是怎样来的 ， 灾区的孩子需要什么?渐渐地 ， 班级中浪费的现象少了许多 ， 大家争着把节约下来的钱捐给需要帮忙的孩子 。
4、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的群众面貌如何 ， 很大程度上是由小干部决定的 。小干部对班群众有着"以点带面"和"以面带面"的作用 ， 我称他们是“班主任的左右手 。”所以 ， 我很慎重地在班内进行民主选举 ， 选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理潜力的班干部队伍 。为了培养学生班干部的威信 ， 我经常在班内大力表扬干部优点 ， 宣传他们的先进事迹 ， 帮忙小干部树立威信鼓励干部大胆工作 ， 指点他们工作方法的同时 ， 在纪律上以身作则 ， 力求从各方面给全班起到模范带头作用 ， 即"以点带面";培养干部团结协作的精神 ， 能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论 ， 带动整个班群众 ， 即"以面带面" 。事实证明 ， 本学期我班在学风 ， 班风方面 ， 都有了很大的转变 。
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标 ， 我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心 ， 没有爱就没有教育 。个性是要善待班级中的后进生 ， 恢复他们的自信、激发他们的热情 。她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群 ， 或刻意的捣乱 。通常我会多跟他们接触、交谈 ， 有空的时候常跟他们谈心 ， 如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎样过;谈谈他们父母、家庭的状况 ， 当然也谈一些学习方法 ， 这些有意无意的谈心 ， 往往会增进师生的感情 ， 使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们 ， 从而有一种心灵的归属感 ， 个性是他们点滴进步 ， 我都要在班内大肆宣传 ， 使他们成为班级核心 ， 让他们有自豪感 ， 从而鼓起他们与人交往的勇气 ， 树立起他们的自信心 。我始终坚信 ， 以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法 。本学期 ， 我始终爱字当头、以情动人 。事实证明 ， 我班学生无歧视他人现象 ， 班风良好 。
在这学期中 ， 虽然每一天都是忙忙碌碌的 ， 但我忙得高兴 ， 忙得开心 ， 今后我将更加努力工作 ， 不断提高自己 。
教师单位工作履职个人总结最新版4
日子过得真快 ， 转眼间 ， 一个学期就要过去了 。回顾这一学期的教学工作 ， 既忙碌 ， 又充实 ， 有许多值得总结和反思的地方 ， 现将本学期的工作做一个小结：
一、求实创新 ， 认真开展教学工作
教学是我工作的首要任务 。本学期 ， 我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中 ， 立足“用活新教材 ， 实践新理念 。”力求让我的物理教学更具特色 ， 提高物理教学质量 。

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