我任教初二年级的1至4班的物理课程 。在日常教学中 ， 我坚持做好课堂教学“四认真”：课前“认真”作好充分准备 ， “认真设计教案 ， 并结合各班的实际 ， 灵活上好每一堂课 ， 尽可能做到堂内容当堂完成 ， 课后认真批改学生作业 ， 使学生对物理更有兴趣 ， 同时提高学生的探究科学水平 。另外 ， 课后根据得失及时认真的写些教后感、教学反思 ， 从短短几句到长长一篇不等 ， 目的是为以后的教学积累经验 。同时 ， 我还积极和学生进行沟通 ， 了解学生 ， 改进教法 ， 突破学法 。
在课堂教学 ， 我都以培养学生能力 ， 提高学生的素质为目标 ， 努力的寻找器材完成演示实验、分组实验 ， 力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用 。
二、加强学习 ， 不断提高思想业务素质 。
“学海无涯 ， 教无止境” ， 只有不断充电 ， 才能维持教学的青春和活力 。一学期以来 ， 我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨28中学习 ， 在网络上也结实了几位博友同行 ， 尤其是潘老师的教学随笔 ， 让我受益匪浅 。另外 ， 我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准 ， 以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等 。通过学习让自己树立先进的教学理念 ， 也明确了今后教学努力的方向 。平时有机会我积极参与学校的听课、讲课活动 ， 通过这些学习活动 ， 不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备 。
三、加强反思 ， 及时总结教学得失 。
反思本学年来的工作 ， 顺利完成的同时 ， 也在思量着自己在工作中的不足：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入 ， 在新课程的实践中思考得还不够多 ， 不能及时将一些教学想法和问题记录下来 ， 进行反思;
2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍 ， 但在教学实践中的应用还不到位 ， 做得不够细和实 ， 没达到自己心中的目标;
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多 ， 今后还要努力找出一些物理教学的特色点 ， 让自己的教学水平更进一步!
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时间过得真快 ， 转眼已经期末 。为了在以后的工作和教学中不断提中和完善自己 ， 有必要回顾一下本学期的工作 。本学期 ， 本人担任九(1)、3(2)教学工作 。在工作中坚持出全勤 ， 干满点 ， 兢兢业业 ， 为人师表 ， 用心参加各类政治和业务学习 ， 努力使自己成为一个合格的教学工作者 。现本主要教学工作总结如下：
1、教师方面
认真分析和研究近三年的考试说明 ， 研究三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷 。这样做的目的是更好地把握中考的特点 ， 使复习能把握大局 ， 突出重点 ， 在主干知识点花更多时间 ， 下更大功夫 ， 避免平均使用力量 。
2、一些值得注意的细节
①注意解题格式的训练 。很多学生格式混乱 ， 方程不规范 ， 满篇数学符号等 ， 这些问题都及时纠正 ， 否则造成会做而丢分的现象 。
②在备课时精心设计问题 ， 提出的问题有深度 ， 一环套一环 ， 逐渐深入 ， 使学生的思维即有深度又有广度 ， 充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点 ， 使学生用心思考 ， 提中课堂效率 。
③不完全放下教材 ， 注意回归教材 ， 个性是热、光、原三部分要强调学生看书 。
④加强多媒体的运用 ， 对于难以理解的物理过程要编成动画 ， 这样能够提中效率 ， 降低难度 。
⑤舍得花时间让学生在课堂上思考 ， 不满堂灌 。
3、重视理论联系实际题目的分析和训练
此刻中考越来越重视理论联系实验潜力的考查 。每一章节都有这样的题目 ， 本人注意挖掘 ， 个性是电学部分 ， 这样的题目较多 ， 中考考查的比率也较中 。
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