4、优化教学方式与学习方式，加强学法指导，做好初高中的衔接工作，使学生尽快适应高中政治学习 。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的潜力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮忙自己提高，提高学生的学习潜力 。
5、组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动 。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能 。
6、做好培优工作，加强个别辅导 。用心开展辅差工作，努力提高差生转优率 。
7、加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气 。用心参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验 。
六、目标学生弱科辅导措施
1、目标学生政治弱科名单
高一五班：_高一六班：_
2、具体措施
(1)督促目标生过好教材关，为提高成绩打下坚实的基础 。要求他们将课本所有知识点在自主学习的基础上在教师面前过关，个性弱的教师还要另开“小灶” 。
(2)要求每人都有错题记录本，及时记录易错题和易错知识点 。教师做好检查指导 。
(3)每周课堂作业至少两次当面批阅，及时指出不足 。加大课堂提问的力度与次数，及时鼓励、激励他们 。
(4)多与他们谈心、交流，关心他们的生活学习，了解他们的心理动态，与班主任和家长取得联系 。
政治教学阶段工作计划2
本人今年担任高二年级理科文科8和17班的政治教学工作 。学生基础参差不齐，很多学生没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务 。针对此等形势，为尽快帮助他们找到学习乐趣，提高政治成绩特制定此计划：
1.多方面搜集信息 。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息 。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等 。
2.努力提高自身素质 。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理能力;对学生手头的两本练习册，一本精练、一本用于参考，练习题多数在课堂上完成，订正后，再收上来检查，督促学生完成，习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注意锻炼自己的语言表达能力，清晰向学生表达教学内容 。
3.充分做好课前准备，准备好每一堂课 。
4.做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识 。
5.积极利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学 。等等 。
二、保障措施与可行性：
1.工作十几年了，我在中学政治教育方面积累了一些经验，加上自己扎实的专业知识，过硬的教学基本功，我相信凭着高度的责任心和热情，我的工作会出成绩的 。
2.除了规定课堂教学时数外，课外我准备抓部分差的，提高其学习积极性 。
3.本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息，我非常注重资料的收集整理，充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通 。
4.平时的教辅资料主要有《教学参考书》、时事政治读本(高二分册)、网上资料、课件、报纸、杂志等 。教学中使用的教辅材料除了与课本配套的练习册外，还有《学习导向》经过区大部分学校实践证明，试题新颖，与考试方向一致，具有较高的针对性，《学习导向》作为每课时的同步练习 。
5.平时的单元练习卷，按照教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题 。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行 。
三、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合
我在自己的教学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色 。在教学语言上、尽量简洁、明了、清晰，形成自己的风格 。总之，我要以二期课改为内容，新基础教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高 。
政治教学阶段工作计划3
一、学期教材内容体系分析
本学期的教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》，包括四个单元的十一课、22框和4个探究 。通过教学活动既丰富学生的经济学知识、提高学科素养，又提升学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力 。坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累提升专业知识，以专业知识为指导来正确看待社会实际 。
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