二、培养良好的班集体 。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳 。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感 。我带领学生积极参加学校的各项活动 。每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光 。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体 。
三、加强与家长联系 。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生 。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血 。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们 。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们 。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长 。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生 。
四、法制和心理健康教育
充分利用班会课对学生进行法制教育和心理健康教育 。
五、不足之处
我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足 。
1、缺少观察 。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后 。
2、做事要贵在坚持 。
自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题 。
我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心 。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升 。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升!
二年级班级工作总结10
二年级班务工作总结在这个滴水成冰、地动天寒的季节里，一学期的教学工作又结束了 。回顾本学期的班务工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸 。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下：
一、基本情况概述 。
我班有学生25人，女13人，学生来源于居峪，槐树，标湖，前湾四个村 。通过上学期的要求，培养 。此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩 。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩苍诼慢提高 。此班干部责任心强，有为大家服务的精神 。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成 。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重 。
二、主要成绩与经验 。
1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上 。
2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律 。
3、成立新的班委，明确分工，各负其职 。
4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围 。
5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯 。
6、积极配合学校开展各项活动 。
三、主要做法 。
1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作 。
2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度 。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律 。
3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作 。
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