一、培养学生的良好习惯
我从培养学生良好习惯入手 ， 课上进行趣味教学 ， 尽量吸引学生的注意力 ， 组织好学生的纪律 。利用班会课、思品课学习学校规章制度 ， 提醒学生做好上课准备工作 ， 并且在课后注意观察学生的行为 ， 根据学生的表现在学生中树立榜样 。在日常学习中 ， 时刻注意调动学生的积极性 ， 逐渐养成认真听讲、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯 。
二、关心爱护每个学生
作为一名教师 ， 我爱班上的优等生 ， 更爱班级的后进生 。在学习中 ， 不让一个学生掉队 。如我班王明慧同学 ， 每次上课发呆 ， 不能完成作业 ， 写字不工整 ， 学习有困难 。我没有放弃他 ， 而是手把手的教他写字 ， 抓住他的点滴进步 ， 不断鼓励他 ， 在学生面前夸奖他是个聪明的孩子 。渐渐的 ， 他不但能完成作业 ， 而且成绩也有了很大的进步 。在生活上 ， 我更是无微不至地关心每个学生 ， 提醒学生讲究卫生 ， 爱护环境 ， 经常到宿舍检查问寒问暖 。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土 ， 有了这块沃土 ， 学生的个性才能百花争艳 。集体活动 ， 最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感 。我带领学生积极参加学校的各项活动 ， 如阳光体育活动、跳竹竿舞、献爱心等活动 。每天一大早 ， 我总是跟学生差不多时间到教室 ， 协助学生搞好教室及卫生区工作 ， 这样 ， 学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯 ， 而且时刻想为自己的班集体争光 。开展一些跟教学有关的活动 ， 如：写字、朗读、口算比赛等 ， 利用黑板报开展绘画比赛 ， 展示学生各方面的才能 ， 发展个性 。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体 。
四、加强与家长联系
平时 ， 我能关心爱护班里的每一个学生 。对一些表现不太好的同学 ， 更是倾注了更多的爱和心血 。我经常和他们谈心 ， 抓住他们的闪光点鼓励他们 。当他们有困难的时候 ， 我总是耐心地帮助他们 。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况 ， 我总是及时性、主动地和家长联系 ， 向他们了解情况 ， 耐心地做他们的工作 ， 取得家长的理解和配合 ， 使每一个孩子都能扬长避短 ， 健康地成长 。通过一系列的工作 ， 使学校、家庭密切配合 ， 更好地教育了学生 。
五、做事要贵在坚持
自己做事总是比较激进 ， 事事都想很快有成效 ， 想对孩子的要求一说 ， 他们就马上能实施 ， 但自己就没有对孩子的宽容 ， 没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成 ， 更何况是六年级的学生 ， 所以自己就松懈下来 ， 没有好好坚持到底 ， 这是我自己要好好克服的问题 。我要明确我面对的是活生生的生命 ， 他们都有自己的思想 ， 都有自己的习惯 ， 想一下子改变他们已有的不良行为 ， 必定要通过他们自己不断的思想斗争 ， 内化成自己的思想 ， 然后改变自己的行为 ， 这需要有一个比较慢长的时间 ， 因此更要有宽容之心 ， 更要有改变他们的持久之心 。
总之 ， 只要我们心中是真诚地为孩子 ， 为孩子的健康成长而付出 ， 端正自己的工作态度 ， 一切都为提升孩子生命状态为出发点 ， 我相信 ， 我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升 。班级管理工作千头万绪 ， 工作方法千差万别 ， 需要在实践中去探索总结行之有效的方法和经验 ， 使班级管理工作的水平不断跃上新台阶 。
优秀班主任个人工作自评总结范文5
班主任 ， 是班级工作的 ， 组织者和实施者 。作为班主任 ， 每天面对的 ， 是几十双渴求知识的眼睛 ， 每天接触的 ， 是几十颗等待滋润的心灵 。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 ， 怎样使这一颗颗心灵健康成长 ， 这不仅需要班主任具有强烈的事业心 ， 责任感 ， 更需要班主任具备一定的组织管理能力 。
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