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小学教学教研工作计划 最新教学教研工作计划8篇( 七 )

生活百科本学期


9、做好推广普通话和使用规范字工作，真正落实把普通话作为校园语言，教师的工作语言、交流语言，学生的学习交流语言，并开展多种方式的普通话比赛，促师生普通话水平的提高 。
四、教学教研工作主要行事历表
时间
内容
9月
1、开展专题业务培训 。
2、进行上期(年)学校质量分析 。
3、制订各类教学教研计划 。
10月
1、 检查教师各类教学计划，教学常规调研、抽查、推门听课 。
2、 指导参加青年教师参加县青年教师讲课大赛 。
3、 参加中小学高效教学模式研讨暨课程改革推进会 。
11月
1、 组织期中考试和及试卷分析工作 。
2、 参加中小学学科基础知识大赛活动 。
12月
1、 对教学工作进行常规检查 。
2、 提出期末复习计划 。
1月
1、 做好期未考试的一系列相关的学校工作 。
2、 各项总结的收集 。
说明：以上活动如有变动，以通知为准 。
最新教学教研工作计划8
指导思想：
本学期，我联区将继续借助新课程改革的东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念 。以学生发展为本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升 。加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高我校教育教学质量，努力争创一流的教育教学成绩 。
主要工作：
一、加强学习培训，努力构建学习型组织 。
学习，是知识汲取与更新的先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件 。本学期要以全面推进基础教育课程改革为契机，加强教师理论和业务的学习与指导，组织教师参加各级各类的培训和校本培训，在学习中不断掌握先进的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注教育改革的发展动态，不断提高自身的文化素养、理论水平、管理水平及教科研能力，树立新的课程观、教育观、教学观、教师观、学生观，着力提高教师实施素质教育的能力和水平 。
1、保证时间 。
一是利用学校业务学习时间组织全校教师学;
二是利用各校每周一次的教研活动时间分科组学;
三是自学，要求领导和教师每周应有不少于2小时的自学时间，专业期刊、理论专著、网上资源，一切凝聚着人类文化精神的读物都可以进入视野，把学习、读书的过程作为备课的过程 。另外，还积极组织教师参加各级各类学习培训和学历进修活动，为教师的学习创造条件和提供机会 。
2、充实内容：
(1)本学期学校和联区教研站都要选编有指导、借鉴作用的学习资料印发到老师手中，供交流学习;
(2)开展学刊用刊活动 。学校每年为教师们订阅几种教育教学理论书刊，每位教师最少订阅一种教育杂志，要求老师们要充分发挥教育报刊的作用，时时研读，及时获取教育科研信息 。每学期起码学好一本理论书籍，用以指导自己的教育思想和教学实践 。
(3)学校在加强校园建设的同时，加强现代化教育硬件的配置，力争使45岁以下教师会使用计算机 。老师们要充分利用网络资源，使之成为我们进行教育教学活动，了解最新教育教学动态、科研成果，不断更新知识，用新的理念和新的知识充实自己、武装自己的不可缺少的工具 。
3、创新学习培训方式 。培训方式是培训内容的载体，学校和各科组要想方设法创建灵活、科学的培训方法，采劝互动参与、合作学习、反思构建”等培训方式，通过学教育理论、学新课标、学优秀案例;谈学习心得、谈实践体会，谈师生变化;上实验课、上研究课、上观摩课;评教育思想、评教学设计、评教学手段、评教学效果、评角色转变、评学习方式等多种类型的教研活动 。
4、落实检查 。学校为每位教师配备业务学习资料和学习笔记本，要求边学习边记录，写好学习心得，做到学有所思，思有所得 。
二、以课改为契机，深化教育教学改革 。
1、实现教师角色的转变 。新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观，现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件 。结合现在教育的形势，我们要清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的教师 。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，在推进新课程中，教师要真正成为学生学习的促进者，必须做好八个转变：

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