浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

生物备课组长工作总结10篇 生物备课组的工作总结10篇( 六 )

生活百科本学期


⑦__老师到市九中听惠州市首席教师陈祖福(市一中)《物质跨膜运输的实例》和崔小青(博罗中学)《群落的结构》示范课 。
2、进一步实践生物新课程理念 ， 明确新课程的具体要求 ， 鼓励教师指导学生开展形式多样的实践活动和兴趣小组活动 。
①__老师、叶彩群老师指导的“绿芽”实践活动小组 ， 开展《惠东中学校园植物调查研究》 ， 在20__年惠州市青少年科技创新大赛中获市二等奖 。“绿芽”实践活动小组组长：__ 。
②__老师组织与策划 ， 生物科组主办的“20__年惠东中学生物模型展”比赛 ， 有高一(8)班朱玉清、高一(7)班李静思等同学获奖 ， 评出13件优秀作品 。
③__老师组织的高一生物竞赛兴趣小组 ， 在10月份正式开课 ， 从全级中选拔出40位学生 。
3、利用备课组活动时间 ， 开展新程教学研讨 ， 每次研讨都有中心内容和中心发言人 。集体备课做到“五定” 。除学校统一安排工作外 ， 每周一下午开展一次集体备课 。下午第1节听课 ， 第2节评课、反馈 。“小推磨课”评课地点一般在罗老师办公室 ， “大推磨课”评课地点一般在生物专用课室 。在深入学习新课程标准的基础上 ， 将教材集体评议 ， 改进教案 ， 再行教学 ， 不断完善提高教学效果 ， 年轻教师力争将文稿整理成论文、课后反思等文章 。
生物备课组的工作总结9
一学期来 ， 我适应新时期教学工作的要求 ， 认真学习新课程理念 ， 认真备课、上课、听课、评课 ， 及时批改作业、讲评作业 ， 广泛涉猎各种知识 ， 形成比较完整的知识结构 ， 严格要求学生 ， 尊重学生 ， 发扬教学民主 ， 使学生学有所得 ， 不断提高 ， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 ， 并顺利完成教育教学任务 。下面是本人的教学经验及反思 。
一、在教学方面
1、提高教学质量的关键是上好课 。为了上好课 ， 我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课 。
①认真钻研教材 ， 了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构 ， 重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 ， 能运用自如 ， 知道应补充哪些资料 ， 怎样才能教效果更好 。
②了解学生原有的知识技能水平 ， 他们的兴趣、需要、方法、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的预防措施等 。
③ 考虑教法 ， 解决如何把已掌握的知识传授给学生 ， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
⑵课堂上的情况 。
组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使学生保持相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 克服了以前重复的毛病 ， 课堂提问面向全体学生 ， 注意激发学生学习生物的兴趣 。
2、要提高教学质量 ， 还要做好课后辅导工作 。
初中的学生爱动、好玩 ， 缺乏自控能力 ， 常在学习上不能按时完成作业 ， 有的学生抄袭作业 ， 针对这种问题 ， 我着重抓好学生的思想教育 ， 并使这一工作惯彻到对学生的`学习指导中去 ， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 ， 对调皮的学生我做到从友善开始 ， 从赞美着手 ， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 ， 所以 ， 和学生交谈时 ， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 还有在批评学生之前 ， 先谈谈自己工作的不足 。这样 ， 学生对我也就漫漫的喜欢和尊重 ， 也开始喜欢学习生物了 。
3、积极参与听课、评课 。
一学期来 ， 我虚心向同事请教课堂教学中的每一个细节 ， 力争在课堂教学中不出现不应有的失误 。为此 ， 我多次听课 ， 多次请同学科的老师评我的课 ， 让他们挑出我在课堂教学中的“刺”、择出我在课堂教学中的“瘪谷” ， 因为我知道 ， 只有在同学科的教师眼中 ， 你的不足你的缺憾才能暴露无遗 ， 也正是由于同事的不遗余力地帮助 ， 才使得我的课堂教学效果 ， 在这个学期里有了长足的进步 ， 原来的一些陈旧的教学思路、教学模式从我大脑中得以彻底地清除 。教学思路明了、教学模式先进了 ， 学生更加喜欢上我的生物课了 。随着课程改革的推进 ， 对教师的素质要求更高 ， 在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 以促进我的教学工作更上一层楼 。

推荐阅读


上一篇：托福考试要带什么

下一篇：刘强东：“一定要从银行贷款，千万不要拿风投的钱”，有道理吗？