课堂有效性研究是湖北省教研室承担的研究课题之一，我校化学组参与其中一个组成部分：课程标准的编写 。受学科李主任委托，本人写其中一节内容 。对于此次活动，我抱着学习的态度，深入学习别人的思维模式，揣摩编写意图 。这不仅仅是个人声誉，而是影响着学校，因而本人严肃对待，不敢马虎 。
四、营造办公氛围 共建和谐家园
和谐、高效、健康、幸福是我们化学组追求的最高境界 。办公室是我们工作、学习、生活的地方，我们几乎每天有一半时间在办公室度过的，办公室可以看做一个大家庭 。
和谐、稳定属第一，大家相互宽容、体谅、关照，能理解、包容，组内关系融洽，人员关系和谐 。健康是工作的保证，为了健康，我们坚持打扫办公室，经常保持办公室的清洁卫生，另外我们组在办公完后，集体去打羽毛球，不但锻炼了身体，还增进了友谊 。在健康、和谐的基础上，老师们的工作热情就高起来了，我们严格遵守坐班纪律，甚至是来得早、走得晚 。老师们乐于奉献，办公氛围很好，效率也就高起来了 。
总之，在学校、年级的领导下，我们科学制定计划，围绕学校的教学中心工作而工作，经过我们高二化学组老师共同努力，顺利完成了学校的教学任务，并积极支持学校各项活动 。当然我们的工作中不可避免地存在着这样或那样的问题，在以后的工作中，我们将毫不回避，通过各种方式解决，力争使我们的教学上台阶，为学校的工作做新贡献 。
备课组学期工作总结10
我们三年级语文备课组由11位老师组成，其中不乏有经验丰富的骨干教师，也有刚刚站上讲台的年轻教师 。本学期，因备课组长孙雨华老师个人原因，在期中练习过后我接替了她的工作，从一开始对业务和备课组的各项流程不熟悉到渐渐把备课组工作做得有点样子，其中离不开我们每位组员的支持和两位教研组长的指导 。这一学期，组内的所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，认真完成备课组常规工作 。现总结如下：
一、完成备课组常规工作
组内老师根据教研组工作计划制定备课组工作计划;根据安排组织开展好每次备课活动，完成布置的任务，做好记录 。备课组教师能根据课堂教学模式在课前精心备课，撰写教案，制作课件，还在课后通过撰写教学反思与案例，为以后的教学积累有益的经验与启示 。
二、继续推进课堂模式探究
在学校领导的指导与引领下，我们备课组进一步规范备课组模式课活动流程，以学生学习活动设计为中心开展教学 。本学期中，由备课组长为主，积极参加以“教学模式探究”为主题的展示活动，学期末每位组员全体参与、展示模式课，目的就是为了提高学生学习目标的达成度，提升教师课堂教学有效实施的能力 。
三、配合学校完成语文周活动
本学期的语文周活动，三年级的主题为“成语故事演一演”，学生们自己挑选一个成语，自主进行排练、演绎，在最后的比赛中，各班的表演各有千秋，尤其是南校区的几个班级，精彩的表演入木三分，不分伯仲，赢得同学们的阵阵掌声 。本次语文周活动中，同学们不但提升了自我表现的能力，也体会到语文学习的乐趣 。
四、关心青年教师成长
这一学期中，我们备课组内有四位青年教师，在教学上是缺乏经验的 。组内的骨干教师悉心带教，关注青年教师的成长，经常与她们一起探讨在教学中所遇到的问题与困惑，传授在教育教学上的一些好的方法、措施 。在本次的考评与诊断课中，经过备课组集体备课、磨课、修改、试教，我们组内的'李兆林老师顺利通过见习教师诊断课;在骨干教师的帮助下，青年教师顾孝胤和顾丹妮老师受益良多、快速成长 。
五、不足与改进措施：
不足：由于担任备课组长一职时间不长，对各项流程不熟悉，因此备课组活动的质量不高 。
改进措施：作为备课组长，我要在每次开展备课组活动前做好充分准备，提前把备课组活动主题和任务告知每位组员，做到“有备而来”，提高备课组活动的质量 。
推荐阅读
- 生物备课组长工作总结10篇 生物备课组的工作总结10篇
- 六年级数学备课组工作总结 数学备课组工作总结10篇范本
- 六年级语文教学反思总结 语文教材教学反思总结范文
- 初三语文下册出师表 初三语文上册出师表
- 数学组备课组教学总结 数学组教学任务总结
- 高一数学教研组工作总结 高一数学工作总结10篇
- 三年级语文书上册全部 三年级语文主要学习什么内容
- 高一政治学科教学计划 人教版初中政治学科教学计划
- 一年级语文什么叫小节号 一年级语文什么叫小节
- 高一下学期数学教学工作计划 高一下学期工作计划10篇