幼师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者 。下面是小编为大家整理的关于中班幼儿教师个人工作总结范本,希望对您有所帮助!
中班幼儿教师个人工作总结范本1
(一)教育工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课 。为了上好课,我备好每一节课 。自我动手制作教学用图和教学用具 。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施 。关注全体幼儿,注重个别教育,使其坚持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛 。进取地参加公开课和各种竞赛活动 。多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力 。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供给充足的操作材料 。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性 。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的本事 。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作 。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身本事与写作本事 。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神 。
4、认真填写周、月计划及各种表格 。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈 。
6、根据制定的活动目标、资料与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间,供给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展本事 。
(二)保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系,让幼儿明白自我是团体中的一员,并乐于参加团体活动 。教育幼儿关心团体,关心同伴,礼貌待人 。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的.好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一齐纠正幼儿不良的习惯 。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了必须的发展 。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适 。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用 。进取配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作 。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心境愉快 。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒 。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生 。注意观察幼儿不一样的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育 。
6、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一 。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护本事 。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救 。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园 。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药 。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生 。
(四)家长工作
1、主动亲切地与家长沟通 。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自我孩子在园的情景 。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问 。这使我更了解幼儿在家的情景,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,并且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切 。
3、让家长参与到我的工作中 。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅仅能促进我与家长的关系,并且还能让家长更了解我的工作 。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮忙到幼儿 。
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