二、复习内容及要点：
1、单词 。单词是英语的基础和复习的重点 。
(1)按词性归类复习单词 。有关交通工具 ， 地点 ， 职业 ， 情绪等方面的单词 。
(2)按词汇表复习单词 。每天听写一个单元单词 。
2、词组 。词组是学习英语的关键 ， 它是复习英语的良好途径 ， 同时又是学习句子的基础 。把词组归类 ， 分类掌握 。要让学生学会自己组词 。
3、句子 。句子是学习英语的重点 ， 也是本册教材的重点和难点 。
(1)指导学生在语境中复习句子 。
(2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子 ， 教给学生适当的语法知识 。
(3)让学生能够运用句型进行问答练习 。
4、阅读 ， 写作 。根据每单元的话题进行练习 。
三、复习方法及原则
1、加强单词的朗读和默写 ， 给学生明确的任务 ， 使他们也能尽自己能力过好单词关 。将词组复习与单词分类复习相联系 。在复习过程中 ， 要紧紧抓住教材中的短文 ， 做到精读和导读相结合 ， 在较短时间内起到良好的教学效果 。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体 ， 在复习过程中将它们紧密联系起来 ， 合理安排复习内容 ， 提高学生整体运用知识的能力 。。
2、以听说读写为主要途径 ， 让学生多读 ， 在复习中培养学生郎读英语的习惯 ， 在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力 。听说读写要有机结合 ， 才能相辅相成 。学生基础差 ， 见过的英语习题比较少 ， 要从习题入手 ， 让学生尽可能的多做习题 。
3、进行分类专项训练 ， 帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获 。学生两极分化现象严重 ， 那么对不同层次的学生就要提出不同的要求 。对于成绩较差的学生复习重点应放在单词 ， 句型等基础知识上 。
总之 ， 紧张的复习工作已经全面展开 ， 我们要以学生为主体 ， 要求从实际出发 ， 让所有的学生都获得一定的提高和进步 ， 不但在考试中取得好成绩 ， 也为以后的学习打下坚实的基础 。
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