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高中化学教师工作总结个人2021 高中化学教师的工作总结10篇(11)

生活百科本学期


【高中化学教师工作总结个人2021 高中化学教师的工作总结10篇】三、精心准备好每一堂课 ， 提高教育教学水平
以认真负责的态度 ， 强烈的责任心、使命感和敬业精神 ， 精心准备好每一堂课 ， 在课前认真钻研教材和教法 ， 根据本校学生的实际情况 ， 精心选题 ， 上课时注意突出重点、突破难点 ， 使知识条理化、系统化、网络化 ， 使学生能通过化学课的学习 ， 不仅能系统全面地掌握知识点 ， 更能运用知识解决学习、生活和生产中遇到的实际问题 ， 提高技能、技巧 ， 提高分析、归纳及综合运用能力 。
四、帮助学生改善学习态度 ， 改进学习方法 ， 提高学习效率 ， 提高学习成绩 。
化学课的学习具有与其它学科的不同之处 ， 在于它虽然是理科课程 ， 在某种程度上却具有文科课程的一些特点 ， 比如 ， 许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆;同时化学又是一门以实验为基础的自然科学 ， 一定要以科学的态度来认真做好化学实验 ， 以培养学生的动手能力和实验操作的技能、技巧 。在教学过程中 ， 注意向学生传授学习方法 ， 帮助学生改善学习态度 ， 改进学习方法 ， 提高学习效率 ， 以提高学习成绩 ， 收到了很好的教学效果 。
五、虚心请教其他老师 ， 提高自身的教学水平
因为是第一次教高一化学 ， 经验不足 ， 在教学中难免会遇到不少问题 ， 比如说在教学的设计、教学方法和方式 ， 教学难度控制等方面 。为了更好地进行教学 ， 达到较好的教学效果 ， 在教学时 ， 我积极向其他老师请教 ， 学习他们的方法 ， 同时 ， 多听同科组老师的课(尤其是同级的老师) ， 学习别人的优点 ， 克服自己的不足 ， 也邀请其他老师来听课 ， 虚心听取他们的意见 ， 从而改进自己的教学工作 ， 提高教学水平 。
六、认真批改作业 ， 及时进行针对性评价
作业是一种很好的信息反馈方式 ， 从作业中能够发现学生存在的一些问题 。布置作业要做到精读精练 ， 有针对性 ， 有层次性 。为了做到这点 ， 我对市面上各种辅助资料进行筛选 ， 选编习题 ， 力求每一次练习都能起到较好的效果 。在批改学生的作业时我认真分析并记录了学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ， 进行针对性的评讲 ， 并及时对教学方法进行改进 ， 做到有的放矢 。
总之 ， 在这一学期的教学中 ， 我最大的体会是要想教好书 ， 尤其是要上好新课标的课 ， 得不断的充电和不断的学习 ， 尽快完善自己的知识体系 ， 提高优化处理教材的能力、进行资源优化整合的能力以及进行良好课堂教学设计的能力 。在教学中 ， 平时多阅读一些不错的化学杂志 ， 如《中学化学教与学》、《化学教育》和《中学化学教学参考》等 ， 学习其他化学同行的先进经验及进行教学交流;同时认真进行教学总结 ， 写好教学后记 ， 并及时整理有关资料 ， 积极撰写教学论文 ， 不断提高自己的教学水平 。
在这一学期的教学工作中 ， 也存在着一些不足 ， 如：在教材处理和难度控制上有时不当;有时时间较紧 ， 上课语速过快 ， 学生消化不及等 。在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 改进不足之处 ， 争取更大的进步!
高中化学教师的工作总结10
20__—20__年第一学期 ， 我在高一年级担任四个班的化学教学工作 。在新的学年 ， 我继续根据教育局实施的“学讲计划”的有关精神 ， 进一步加强学习有关的文件、理论和实施建议 ， 同时认真听取原高一老师贯彻“学讲方式”的课堂实践 ， 然后逐步在自己的课堂教学中推进“学讲方式”的各项步骤和要求 ， 现将这个学期中的一些感受总结如下：
首先 ， 我认为“学讲计划”的前提就是要先转变教师的观念 ， 让学生真正成为课堂的主人 ， 真正让学生自己去学习、展示、质疑、讨论、反思和总结 。虽然刚开始的时候我也总是不放心、总是想越俎代庖 ， 怕完成不了教学任务 ， 但后来强迫自己慢慢放手 ， 发现大部分学生还是有很有能力的 ， 我设计的教学环节基本都可以比较理想的完成 。特别是激发了一些学生学习的热情和成就感 ， 学习成绩也有了显著的提高 ， 这一点也让我比较欣慰 。

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