在12月6日去庆阳四中的一次学习时，一节听课活动中，我深深地感觉到了学生对课外知识有着深深的渴望，也发现了他们的兴趣之大 。地理教学中最常用的教学工具是地球仪、经纬网仪和各种各样的地图 。我试着将这个东西带入课堂，学生的表现十分活跃 。每一个小小的实验，每一个小小的教具，都将他们深深地吸引，也让我一次次欣慰 。我心中传统的教与学的观念，在与学生的交流中，不断的被融化、瓦解，我心中的一次次的喜悦，一次次的收获 。但是，再想一想，我的喜悦，我的收获，那都是我做一名教师的责任啊!
我既然选择了地理教学，我一定要努力去钻研教材，洞悉教材，多余同事交流，向他们学习，听课，从她们那里学习丰富的课堂教学经验，做好我的教学工作，也是我的责任，也是我尽责的一面 。我回首一学期的工作，我问心无愧，但我会更加努力 。
我作为七(1)班班主任，班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的 。当然想培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展，形成良好的个性是每个班主任的愿望，也是所有科任教师的为人师表 。率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的级织单位，而班主任和科任则是这个单位的组织者和管理者，对创设良好的班集体，学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用 。
一、建立班级制度 。我一直认为，一个班级应有健全的制度，这有利于良好班风的形成 。在建立各项制度的同时，我也建立了相应的奖励机制 。在班级中设立了进步奖、优秀奖及监督台 。每月评选一次，通过一次次班会的说教，让学生清楚自己和同学的差距是多少，老师可以给予小结和鼓励，以此来激励学生 。
二、正班风，树威信 。良好的班级必须有一个良好的班风 。因此在每学期开始，我就适时地召开家长会，学生、家长、班主任三者统一思想，达成共识，使班级的班风积极向上，学生的学习目的明确 。
三、关爱学生 。在物质上给予帮助，在生活上给予关心和爱护 。在精神上给予鼓励和支持 。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的;无母爱的等等 。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样即掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任 。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生 。从谈话中关爱学生，及时地把握学生的思想动态，谈话要找准时机，要在适当的氛围中进行 。在学生遭到变故惶恐不安时、在学生百无聊赖不思学业时 。
四、发扬民主精神，保持班主任在学生心目中的良好形象 。班主任是学生的偶像，学生对班主任有着苛刻的要求与标准 。
我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高 。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好 。
【七年级地理教学工作总结个人 七年级地理教学工作总结优秀范文】
推荐阅读
- 高中地理教学工作总结5篇 高中地理教学工作总结七篇
- 初二地理教学工作总结个人 初二地理教学工作总结【七篇】
- 初二生物的教学总结与反思 初二生物的教学总结
- 初一地理教学工作总结个人 初一地理教学工作总结【七篇】
- 八年级生物的教学总结与反思 八年级生物的教学总结
- 初中地理教学工作总结个人 初中地理教学工作总结七篇
- 高一地理教学工作总结个人 高一地理教学工作总结七篇
- 地理教学工作总结个人 地理教学工作总结范本
- 幼师教育教学总结怎么写 地理教师教育教学总结怎么写
- 地理教学工作总结个人 地理教学工作总结模板5篇