总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征 。这里给大家分享一些关于备课组学校工作总结,供大家参考 。
备课组学校工作总结1
一、良好的环境是顺利开设的前提
领导的重视、信任和支持是顺利开课的前提,我们校长室的鲁校长非常关注课程开设,明确指示要按要求认真的开课,还亲自与负责上课的老师做思想工作,鼓励我们要大胆尝试,不断学习和总结,要在实践中不断提高,支持我们外出学习、参加培训,为今后的工作提供资料和宝贵经验 。
二、认真备课,充分利用现有的资源
我们认真研究课程标准,充分利用网络资源,多方查找资料,制定出我们上课的计划,寻找我们上课所用的素材,将技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力等学科核心素养渗透到实际教学当中,认真备课,每周进行一次研讨课,大家一起听课评课,给大家提供互相学习的机会,以期共同进步 。
此外,由于收到硬件设施的限制,基于项目的学习没有办法完美地开展,于是我们就充分利用学生手头的资源,比如小木棍、毛线团、超轻粘土、牙签等开展技术实践活动,让学生从明确问题到测试评价优化,完成一件作品的设计 。就在不久前,我们学校刚刚完成了创客教室的装修和布置,购置了3D打印机等设备,未来我们也将充分利用这些资源,更好地展开项目式学习 。
在理论课上,我们充分利用教室一体机上配备的互动式教学工具——希沃白板、视频展示台、授课助手等,多采用图片、视频、小游戏等形式帮助学生理解相关知识点,让我们的课堂丰富活跃起来 。另外,将我们寻找的各种资料、编写的教案、制作的课件等进行筛选、分类和存档,方便后续教学的使用和改进 。
三、以案例分析的方式展开教学
在授课过程中,选择贴近学生生活的案例展开教学,比如声控灯、自动门、台灯、电冰箱等,紧密练习学生的生活实际,努力反映先进技术和先进文化,增强学生对当代先进技术及其文化的理解 。
四、做好技术学考工作
抓好高二年级的通用技术学考复习工作,结合本校学生学情,通过系统化、专题化的复习与练习,在20__年夏天的学考当中获得了优良的成绩 。下一学期,现高二年级也将迎来学业水平考试,我们仍将采用这种系统化、专题化的复习方式,制定出科学合理的复习计划,带领着他们通过考试 。
临沂商城实验学校是一所年轻的学校,我们通用技术教研组更是一个年轻的、需要壮大的年轻队伍,我们在课程建设方面还需要再多样化,在教研水平方面仍需要再深入提高,在教学资源开发方面也需要更上一层楼 。20__年,我们仍将采用今年的工作思路,高一年级以体验为主,多多研究如何更好地开展基于项目的学习,高二年级在准备学考上多花些精力,研究更加科学高效的复习方式,让教师的教不死板,学生的学不枯燥,营造良好的通用技术学习氛围,能取得更多的成绩 。
备课组学校工作总结2
(一)研究新课程,实施新课程
根据学校安排,组织全组老师对新课程标准、课改理论进行学习,使全组老师初步把握新课程的基础理念,理解新教材的基本内涵,
并充分利用备课活动有计划、有针对性地研讨、分析教材,逐步做到组内统一备课、统一进度、统一讲义、统一教案 。做到课堂教学的完全公开,逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围 。学校的公开课活动给了我们老师一个很好的展示机会,既是一个相互学习的机会,也促进了新课改研讨氛围的初步形成,使教师认识到自身存在的问题,认识到更要细心专心全心去做好学好新课程改革 。
(二)加强教学教研工作
充分利用我们的资料优势,在课堂教学中使用多媒体教学,并收到较好的效果 。大多数教师能使用多媒体手段进行课堂教学,而且效果都不错,学生都比较喜欢,又让学生从中得到了更好地锻炼 。
1、备课方面:全组教师都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上,认真写好规范、详细的教案 。
2、抽查识记情况:每节课上新课之前,必须先检查上节课的知识识记情况,让学生“温故而知新”,更好地进入下一堂课的学习 。
3、听课方面:本组老师都能按规定完成听课任务,经常互相听课,互相探讨,互相学习,取长补短,并进行有目的地评课 。
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