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1、《伤仲永》原文：金溪民方仲永 ， 世隶耕 。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之 。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名 。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之 。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者 。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之 。父利其然也，*扳仲永环谒于邑人，不使学 。余闻之也久 。明道中 ， 从先人还家，于舅家见之 ， 十二三矣 。令作诗，不能称前时之闻 。又七年，还自扬州，复到舅家问焉 。*：“泯然众人矣 。”王子*：仲永之通悟，受之天也 。其受之天也，贤于材人远矣 。卒之为众人，则其受于人者不至也 。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天 ， 固众人 ， 又不受之人 ， 得为众人而已耶？
【伤仲永原文及翻译注释 伤仲永的全文翻译】2、翻译：金溪县有个百姓叫方仲永，祖祖辈辈以耕种为生 。仲永出生五年，还没有见过书写工具 ， 忽然有一天仲永哭着索要这些东西 。他**对此感到惊奇，就向邻居借书写工具来给他 。仲永立刻写了四句诗，并且题上自己*名字 。他*诗以赡养父母 ， 团结族人为主旨，传给全乡*秀才观赏 。从此，指定事物让他作诗就能立刻完成，并且诗*文采和道理都有值得欣赏*地方 。同县*人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他** ， 有*人花钱求取仲永*诗 。方仲永*认为这样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县*人，不让他学*凡*人，是因为他后天所受*教育还没有达到要求 。像他那样天生聪明，如此有才智*人，没有受到后天*教育 ， 尚且要成为平凡*人；那么 ， 现在那些*来就不天生聪明，*来就是平凡*人，又不接受后天*教育，难道成为普通人就为止了吗？
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