《此生未完成》的读后感2000字


《此生未完成》的读后感2000字

文章插图
于娟是海归,是博士 , 是名校复旦*教师——这是她已实现*人生追求,但这其实与他人无关;于娟生?。?父老子幼,对人生充满渴望,这好像与他*无关 。所以,于娟*来是与我们没有关系*:她**成名就,她*沉疴重病 , 其实离我们很远——任何时代、任何个*概也都是沧海一粟 。
但我们*媒体忽然大声地招呼我们去关注她,为什么?因为曾经感觉非常成*、现在却对成*开始否定,而对生命非常珍惜*于娟,在博客“活着就是王道”里真诚地反思自己*人生道路 , 认真地考虑什么才应该是人生*追求,或者简单地说,就是我们应该怎样活着 。这是于娟*意义,也是媒体关注*所在 。近*,湖南科技出版社在于娟4月份去世后很快将其文字整理成《此生未完成:一个*、妻子、女儿*生命*记》一书 , 再次引发大家对“活着”*思考 。
于娟是大学教师,她在艰辛*求学路上,目标明确 , 孜孜矻矻;在工作中,勤奋上进 , 不甘人后 。她可能是诸多大学青年教师效仿*榜样,甚至是嫉妒*目标 。在现行教育体制下 , 校园青椒(青年教师)一直都背负着这样*压力,精神高度紧张:一方面被体制、名利驱赶着,去穷心竭力地*文、评职称、占岗位;一方面希望买房买车,争取更广博*物质基* 。不能不说,这是一个病态*教育环境、社会环境,但它*形成由来已久 , 其消除更不会在一夜之间 。因此,如何一方面适应这样*环境,一方面让“自己好好地活着”,就成为我们从于娟事件里首先应该思考*问题 。
大学教师于娟是这样说*:“我曾经*野心是两三年搞个副教授来做做,于是开始玩命想发文章搞课题,虽然对实现副教授*目标后该*什么 , 我非常茫然 。”不用说,于娟*追求何尝不是大多数校园青椒*追求?谁没有这样*“野心”,谁就是不求上进 , 就将成为*在会上批评*对象,也将被机制淘汰 。在一定程度上说,不想当、不想早点当教授*教师不是好教师 。所以,那时候蓬勃向上*于娟是令自己满足*,也是让别人艳羡* 。
但大概上帝是将她作为一个标*来警示世人*,故而将厄运降临在这样一个奋进、开朗*女教师身上 。所以 , 于娟说:“为了一个不知道是不是自己人生目标*事情拼了命扑上去 , 不能不说是一个***傻事 。得了病我才知道,人应该把快乐建立在可持续*长久人生目标上,而不应该只是去看短暂*名利权情 。名利权情,没有一样是不辛苦*,却没有一样可以带去 。”“生不如死九死一生死里逃生死死生生之后,我突然觉得一身轻松 。不想去控制大局小局,不想去多管闲事淡事 , 我不再有对手 , 不再有敌人 , 我也不再关心谁比谁强,课题也好、任务也罢,暂且放着 。世间*一切,隔岸看花、风淡云清 。”
于娟缘何“清醒”?上面文字中*两句话可以作为答案,一是“得了病我才知道”,一是“世间*一切” 。得了病反而对人生看得更清楚了,所以,不是咒人,大家都应该得场大病 , 好好反思一下自己*生活 。当然,不希望大家能说出“世间*一切”这样*话来:它暗含着更多*无可奈何、不可更改 。从这个方面来说,于娟为我们做出了牺牲 。我们应该从她真诚*文字中,感谢她对我们人生追求*提醒 。
于娟通过反省自己*不良生活**城市就像穿上了红舞鞋,一直舞蹈旋转,再也停不下来 。也许停下*时候就是死亡*那一刻 。”其实 , 停下舞蹈*旋转,我们可能活得更好;而没有你参与*舞蹈,更不会导致舞台*失彩 。一句话,所有*名利都不是生活**质,健健康康、快快乐乐地生活才可能幸福 。
【《此生未完成》的读后感2000字】于娟在书中道出了自己对幸福*理解 。她说,如果有时间,好好陪陪你*孩子,把买车*钱给父*买双鞋子,不要拼命去换什么大房子,和相爱*人在一起,蜗居也温暖 。她说:“每*污衣垢面趴在国泰路政立路*十字路口上,……只要能看着我爸*牵着土豆*手去幼儿园上学,我也是愿意* 。”幸福在于娟这里 , 成为一种渴望 , 虽然这样*渴望看似寻常 , 甚至被正常*我们不屑一顾 。但看待任何事物往往都应该返璞归真、化繁为简,最基**需要往往是最根**渴求 。在于娟这里,她非常珍惜亲情,认为这是幸福*源泉 。她说,人生*不幸是幼年丧父(母)、中年丧妻、老年丧子(女),而如果自己去世,她*父母、丈夫、孩子就将面临这样*不幸 。所以 , 她渴望出现奇迹,让自己能继续活下去;她渴望最基**亲情能因为她*存在,而绵亘不息 。但苍天不仁,不怜弱者 。

    推荐阅读