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风华是一指流砂 ， 苍老是一段年华，青春是一首赞歌，青春*我们踏着对梦想憧憬*旋律等待着一切美好时光*到来 。
任繁华过往，荏苒岁月间，最初*面庞被梦魇碾碎；白驹过隙间，往事匆匆铸成一抹哀伤；俯首弯腰间，笙歌没落 。谁将烟灰散?。纸⒘怂?牵绊，浮华之间一世转为瞬空，谁也终究不会颠覆谁*决定 。雾散、梦醒，终于看见了现实，一切也只是千帆过尽之后*沉寂 ， 而我依然还是在继续我*梦想，因为青春 。待到尘埃落定时，一切尽会柳暗花明；待到尘埃落定时，青春*我们不再遗憾曾经*奋斗 。
鲜红*青春灿若美丽*星辰，在“九一八”事变到“一二九”运动*历史*风暴中 ， 在*活跃着这样一群学生，杨沫*《青春之歌》向我们揭示了这一群学生身上所具有青春之气，是这一帮知识分子在*中*“成长史” 。*书通过一群爱国学生描写了一批爱国进步青年在**党**下**斗争，塑造了各类知识分子形象，同时在阶级矛盾*益尖锐*激烈动荡*年代，知识分子*崛起和分化表现出了新一代*爱国青年在党**下不断地更新自己、改变自己，摆脱旧思想*束缚 ， 在*中实现自己美好*青春理想 。
林道静，全书*主人公，一个小资产阶级知识分子，出生在一个地主家庭中，生母惨遭*致死，养母*和*她 ， 使得她从小就养成了倔强孤僻**格，她是一个还不成熟**者，在她*身上体现着小资产阶级知识分子*疯狂*热情以及个人英雄式*幻想 。最后在卢嘉川、林红等*教育下经过了两次血与火*洗礼 ， 参加了农民*抢麦斗争，并参加了“一二九”学生运动，在这一系列**实践中*益变得坚强，变得成熟 。
因其抗拒养母为她安排*官太太*道路，逃离家庭 ， 在北戴河附近*杨家村小学投亲不遇，做了代课老师 。然而，校长余敬唐却想阴谋地把她嫁给当地*权贵 。走投无路下她投海自尽 ， 就是在北戴河屡遭挫折对前景绝望时刻，被一直关注着她*余永泽搭救 。
“诗人兼*”*余永泽唤醒了林道静对生活*热情，在余永泽爱情*感动下，他与她共筑了爱巢，从小孤独*林道静也享受到了家庭*温暖 。但是倔强好强*她不甘心被人供养，她先是寻找工作受挫，后是接触到北大*爱国学生，思想上受到感动 。当她遇到*党人卢嘉川之后，她也就开始接触到了*思想 。然而余永泽却一再地阻拦她参加* ， 最后导致卢嘉川被捕 。林道静在惨痛*现实面前终于如梦方醒，决心离开自私而又庸俗*余永泽，投身到*救亡*洪流中 。
林道静*成长经历表明那个时代广大*知识分子所走过*一条曲折而又艰难*道路，作为一个对*充满无比信念和***青年*者，只有经过这样一场艰苦*磨练和改造，才能实现光荣而又伟大**任务，才不辜负党交给*任务和*群众无*信任，才不会有愧于自己*青春 。
小说中刻画*林道静、卢嘉川、江华等一批栩栩如生*青年知识分子形象，是“五四运动”以后千千万万个青年知识分子*代表，象征着***未来和希望 ， 这些青年知识分子*形象也许对当今*青年启迪不菲 。一首用*、爱情、理想谱写*青春之歌 ， 不知曾经飞扬过多少青年知识分子*心田 。在反对封建*，抗击**侵略，拯救*危机*艰难中 ， 他们不屈不挠*顽强地斗争着，为了一个坚定*信念和理想 。年轻*我们有着和不公作斗争*反叛精神，也有着顽强地*斗志，以及不服输*毅力 。
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