【《影响教师的100篇教育美文》读后感1500字】
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滴答滴答滴答滴答，时针它不停在转动，2010年毕业，分分秒秒过了两年 。两年中，从刚开始登上讲台时有点羞涩*新教师到想为了自己理想而奋斗*青年再到有点迷茫*“鹅*石”，我变得不再那么感*，变得很少被什么东西所触动，直到2012年暑期读了《影响教师*100篇教育美文》 。
在大学期间，被周围考研风充斥着头脑，拼命*学着自然地理学、高等数学、*、英语，在读研究生期间又被科研风*，拼命*做实验、写论文，这些与我现在从事*教育方面*知识关联甚少 。
《影响教师*100篇教育美文》，精选了100篇深刻隽永、意味深长*教育美文 ， 能够影响教师心灵世界*教育美文 ， 分为“我爱孩子”、“教室，出错*地方”、“教师是灵魂守望者”、“牵一只蜗牛去散步”4辑，其中不乏国内外名家*精品力作 ， 每一篇都富有智慧、充满深情、蕴含哲理，不带一丝束缚，娓娓道来而又清新流畅，浅显易懂而又耐人寻味 。一件小事、一句话语、一首小诗，无不带给我美好*阅读体验，让我感受到纯真*教育境界 。这些文章篇幅虽短 ， 却启人深思，在潜移默化中感动我、影响我 。准确把握教育边界 ， 熟练掌握言行禁忌，认真修炼教育艺术！
这*书告诉我教育是以心交心、以爱育爱*事业，教育是有禁忌* ， 教育也是有雷区*！我们应该爱孩子 。教师*一言一行 ， 一举一动都在影响着学生，改变着学生 。一件小事，可能会让学生感动一生，并从此求真向善；一句不该说*话，也可能会使学生一蹶不振，并从此走向人生歧路 。教师心中如果没有爱与感动，就不会有无私*奉献，就不会有对职业*坚定信念，就不会有追求卓越*理想！要成为一名成**教师，只有时刻注意改变和约束自己*言行，才能在教育之路上修炼自我 ， 成就卓越！
这*书也告诉我随和是课堂成**关键 。其实随和就是让学生感到快乐 。快乐有多种多样，而每个人对快乐*感受各有不同 。有*人听到一句赞美*话感到快乐，有*人享受到一顿美餐感到快乐，有*人得到一件美丽*衣裳感到快乐，孩子能从认认真真*学**工作 。学生*成长是一个长期教育*过程 。“十年树木、百年树人”正说明了教师劳动*长期* 。教师自身储备知识，掌握教育规律要经过长期劳动 。我要边教边学，教到老，学到老 。教师要有“一杯水”才能给学生“一缸水” ， 要不断吸收和积累知识，不断学*家之经典、观大家之风范、积极进取、拓展视野、找差距、去奋进！滴答滴答滴答滴答，整理好心情就出发?。?
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