【《我在讲台上看你》读后感1500字】
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安宁*文章温暖、恬静，从没有冷峻*距离感 。或许与她出身农村有关，身为80后作家*代表之一，她*文字少见挑剔、跋扈亦或者新潮，笔之所到都是身边*温暖故事，就连《吹不散眉弯》这种写古小说中*女主人公心态也给人小家碧玉知足常乐*感觉 。
2010年在《*青年》*上见她和蒙汉双语作家照*格图连载《试婚》，两人以书信*方式详细探讨围城生活中可能遇到*琐碎 。那时我就想，这是一个走出去但依旧会回来*女子 。果然，《试婚》出版后，她怀揣着几万元*稿费，跟着照*格图回内蒙古建起了两人*小窝，经历婚姻失败*她更加珍惜这份随了心*爱情 。而《我在讲台上看你》中*文章，很大一部分源自她在内蒙古大学艺术学院*执教经历 。
一个外语学士、文学硕士、*学博士，在大众期望中毕业后必要大展一番宏图 ， 特别是自小听着“知识改变命运”*格言，从农村走出*学生 。许是文学淡薄了物质欲，*可以在京城谋份职，闲余时间凭借名校毕业生又兼名家*头衔，带几个学生轻松赚外快*她，依旧选择找一座安静*小城栖身，哪怕要面对房贷*压力和平淡生活中*各种*毛蒜皮 。
上课第一天就被学生问到年龄，听到年近三十*回答，有女学生嘀咕了：好大呀 ， 我要这么大，像老师一样卖力*供房子，不知道该有多难过 。学生年少，尚无社会阅历*她，当然不懂生活*选择与艰难，仿佛年长就意味着不能容*失败和平凡，意味着必须*成名就生活优越 。
在文字上安宁可以运筹帷幄之中决胜千里之外，然而，一站上讲台，她就只是一名老师 。像其他老师一样必须有心无力地一点点面对一些学生*事实：迟到 ， 上课玩* ， 课上焉*像*下课吃饭却跑*比谁都快，恋人课上频频传送*秋波和无声**，考试*，跟老师拉关系只为考试保过，思考问题严重*化，作业要老师催着才交，无视老师存在课上大声嚷嚷、打*甚至拒绝回答老师*提问 。。。。。。她在与学生*对峙中一点点败下阵来，深切觉察自己*无力感 。尽管在另一个圈子里是很多人敬仰*作家，饱读诗*才卓华，然而在与她朝夕相处*学生眼中 ， 她只是个有着很多头衔*老师而已，依旧要为职称忧心，也不得不服从*安排*课程任务 。虽说腹有诗书气自华，但才华毕竟不像名牌一样，让人一眼就能看见 。更何况，在不少人眼里，才华只有*成现实利益才算有*事 。
当然学生有学生自身*缺点，老师也有些问题避免不了：记不住学生名字*尴尬 ， 师生间交流*缺失，嫉妒学生才华，将学生*论文创新据为己有，温言对师恶语向生 。。。。。。老师不是圣贤，有时也会把不开心和私心带到工作中来 。
安宁在自序中写道：80后*我们曾经被时代赋予了太多个*上*象却犀利*词汇，譬如骄傲、任*、啃老、孤独、虚荣、物欲、叛逆、自私等等 ， 所以当90后成长起来，这些元素，自然而且更加锋利*过渡给了他们 。我一直以为他们会和我们一样，反抗这些被强加*特质，犹如反抗种种呼啸而来***压力 。可是我发现，他们对此毫不介意 。在这样*时代，面对这样一群90后，传统*师生关系恐怕无法再适用 。
《我在讲台上看你》不是为师生情唱赞歌，而是把一些事实摆出来，让大家正视 。这不是抱怨，也不是侠义，只是说出老师眼中*学生和学生眼中*老师是怎样一个状态 。
高校普遍之后，师生间以前老师以文德相授学生虚心请教*关系也发生了转变 ， 而将老师纳入市场化经济**方式之下，更是将老师这个词变成一种职业名称 。在学校老师与学生仿佛买卖双方，学生花钱买知识 ， 老师领工资教授，老师上完课就走，学生也可以不来听 。学生在对课程*厌烦中对老师失了尊敬，老师也在学生*敷衍散漫中淡了教授热情 。
在文章最后，她无奈又似明白*写道：这一程互为师生*缘分大概就像同乘一辆车去上课*同事们 。彼此打一声招呼，或者道一声早安 ， 闲聊几句天气，奢求更多，不过是徒增烦恼 。
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