【《两个人的日记》读后感1500字】
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*记，一般都是一个人*私用物品，自己写，自己看 。而有一对父女，却是你写一页，我写一页，两个人写，两个人看，坚持了九年，读来感人至深 。
*记*作者程敏同志在*记中倾注了自己对女儿深深*爱 。在对女儿*教育方面采取了很多正确有效*方法 。女儿也用自己*成长给老*以欣**回报 。
这样*做法给了我们很大*启迪 。在今天这个房子大了，空间小了，*多了，沟通少了*年代 ， 他们还能坚持这种交流方法，真是太难得了 。
家庭教育*重要已经*益升温 。很多人都有这样*感叹 ， 生养一个孩子容易，教育好难 。从孩子还在**肚子里就进行方方面面*胎教 ， 出生那天起就开始规划孩子今后该如何如何 。家长有了这样*责任感是正确* 。可喜* 。
但是，现在*父母太忙了，为了孩子将来能过*更好，他们奔波在尾气超标*公路上 ， 无暇顾及身边*一切 。总是想找一点时间来陪陪孩子 。挤一点点时间看看孩子*学*人与孩子能够交集在一起*时间太少 。父母回家 ， 孩子已经睡了 ， 孩子上学，父母可能又不在身边 。渐渐*矛盾多了 。维系这份亲情更多*是直白*金钱兑付 。
为了解决这个矛盾 ， 程敏选择了给女儿留小纸条，把自己要对女儿说*话写在小纸条上 。纸条积累*多了，女儿觉得保存起来不方便，于是建议*改用*记*交流 。
有了这个方法，两个人天天坚持，*积月累 ， 好处也越发*明显 。首先是交流*及时 。其次这种静态下*交流有思考*过程，措辞得体，留有余地，易于接受 。
更重要*是这样*交流是双向* 。无形中形成**和谐*家庭氛围是可贵* 。有人或许会质疑 ， 在教育孩子*时候面对面*效果都不如意，更何况是无声*交流呢 。所谓“润物细无声”应该是相似*道理 。
我记得自己*一个同事就曾经采用过类似*方法与学生交流，她*班级是毕业班 ， 学生大了，难免有很多事情不想被大家都知道，但又苦恼于自己解决不了，于是班主任老师就和大家建立了小**说悄悄话*做法 。据说，效果非常不错 ， 一些青春期*敏感问题，她都处理*很好 。
读着这篇文章，不由*联想自己与女儿*相处过程 。这个聪明外项*孩子可以和别人很快成为朋友 ， 但却很难接受我走进她*生活 。不论我采取怎样*示好 ， 都无济于事 。她竟然有一次在自己*房间门上贴了一张便利贴：“未经我允许不准随便进入我*房间”，我看后觉得很有意思，女儿大了，想有自己*空间了 。可仔细在看还有一个小括?。锩嬗植钩淞艘痪浠?nbsp;， 看后，我差点晕过去 。（*除外） 。
苍天！一家三口 ， 两个人可以进入，那明摆着就是我不能进她*房间 。当时*心情真是生气至极，伤心至极 ， 失望至极 。
女儿喜欢画漫画，有一次，送我一幅 ， 我一看，把我画*好漂亮 ， 这说明女儿还是喜欢我* 。漫画旁边还有一段对白；*我最希望你能回到童年！第一感觉很舒服，再仔细一想孩子还是给予了另一层含义* 。因为她说过我不了解她们这些小屁孩儿*想法 。原来如此啊 。
这些不能全怪孩子，我应该反思自己 。爱是没少付出，可惜方式不恰当，利用自己与她在一个学校*便利条件，我对她*一切都了如执掌 ， 上课听讲如何，作业写*如何，回答问题如何，课间活动如何、、、、、、、很多时候误解了她 ， 伤害了孩子幼小*自尊心 。亡羊补牢还不晚 ， 更何况这个“牢”*补救是那么*有价值 。所以，我也一定要找到与女儿相处*最好方法 。
人生*规划真*无须多么*久远，无须多么*庞大 。塌实* ， 教育好自己*孩子 ， 教育好自己*学生 。做一个幸福*家长！做一个快乐*老师！足够！
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