家长当然希望自己的孩子多才多艺 ， 但前提是要应尊重儿童自己的兴趣 。 而且 ， 家长还应根据儿童生理发展的特点 ， 理智地选择学习时间 。 下面给各位家长提供了一些建议性的资料 ， 以供家长参考 。
一、学钢琴的适龄期
在音乐世界里 ， 声音是有感情和生命的 。 太小的宝宝是不宜学钢琴的 ， 因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力 ， 这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平 ， 最起码能认识简单的五线谱 ， 也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力 ， 如区分音乐的高音、音色、单调等 ， 还包括手部精细动作的发展 ， 一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等 。
因此 ， 一般的儿童学习钢琴在2-3岁时 ， 效果无法期待 ， 6-10岁开始学 ， 想成为钢琴家又慢了一点 ， 在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐 ， 欣赏好的音乐 ， 一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导 ， 学钢琴比较适宜 。 当然 ， 可根据自己孩子的情况 ， 提早或推迟些 。
二、学小提琴的适龄期
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏 ， 自己要想演奏出好音乐 ， 对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说 ， 过于勉强 。 因此 ， 建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当 。
三、学西洋舞(芭蕾、现代舞)的适龄期
幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐 。 让幼儿习惯团体活动 ， 培养正确的音感是其目的 ， 所以一周练习一次左右就够了 ， 让孩子从事很难的动作对身体发展并不好 。 技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作 ， 这个动作不趁早开始不行 。
四、学古典舞蹈的适龄期
学古典舞蹈的适龄期是4-5岁 ， 从这个年龄开始学才艺 ， 是因为这个时候身体很柔软 ， 符合日本舞蹈的体型 ， 此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作 ， 会自动自发努力 ， 在仍是白纸的状态下 ， 对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收 。
五、学绘画适龄期
由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦” ， 2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣 ， 4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出 ， 5-6岁时 ， 不是画看到的东西 ， 而是画认识的东西 ， 此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高 。 因此 ， 从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始 ， 最为适宜 。
六、学书法的适龄期
书法是一种技巧性很高的艺术 ， 字要写得漂亮且具有艺术性 ， 不是一件容易的事 ， 必须按照学习规律 ， 一步一步的学习 ， 练习、循序渐进 ， 经过长期的练习 ， 才能掌握书法的确要旨 ， 学习书法 ， 年龄不宜太小 ， 学龄儿童从三年级开始学习书法 ， 较为适当 。 因为这个年龄已适应学校生活 ， 对文字的理解也较深 ， 可以开始学 。 幼儿园和小学一二年级学生 ， 理解力较弱 ， 但若有兴趣 ， 还能持续学习的话 ， 在这个时期开始学了不会太早 。 按习惯书写文字的意义而言 ， 这个时期开始学习书法 ， 也是适合的时期 。
在学习过程中 ， 应先根据孩子所认识的简单字 ， 执笔写字 ， 学习要由易到难 ， 初学要先学“描红” ， 学习基本知识 ， 宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等 ， 孩子学习正楷入门与否 ， 要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体 ， 当楷书学到一定程度后 ， 才能开始学习行书、隶书及草书 。 在指导孩子学习书法时 ， 要注意孩子学习的姿势 ， 习惯和态度 ， 练习时间不宜太长 ， 多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等 ， 对孩子取得进步 ， 要给予鼓励 ， 增强孩子的自信心 。
七、学英语的适龄期
幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段 。 正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音 ， 而且也能学会其他民族的语言 。 如果想将来英语说得像国语一样好的话 ， 尽早学比较好 ， 随着年龄增大 ， 过了5岁 ， 母语习惯已形成 ， 发音机制逐渐稳定并限于母语 ， 再学外语就有语音干扰 ， 会困难很多 ， 因而只要家庭条件允许 ， 孩子最好从小学点外语 ， 1-2岁就开始亲近英语 ， 3岁以后跟着老师正规学习比较好 。
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