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经验交流会发言稿怎么写 经验交流会发言稿

小学生学生老师我的

经验交流会发言(如何撰写经验交流会发言)
【第一部分】经验交流会的发言怎么写？
领导和老师:
今天，我很高兴和所有的老师一起讨论和研究班主任的工作 。我想借此机会和大家讨论一下学生行为习惯的培养 。良好的习惯对个人和整个社会都有着重要的意义，尤其是对个人来说，一个良好的习惯可以让你受益终身 。小学生，尤其是一年级的孩子，刚从幼儿园踏入小学，他们的行为习惯有很大的可塑性 。很多好习惯还没有养成 。它们就像一张白纸，等待教育者在上面勾勒出丰富的内容 。因此，一年级是学生养成各种行为习惯的关键期 。只有有了良好的行为习惯的保证，学生才能学会认可，学会合作，做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人 。
一年级学生应该养成的习惯涉及方方面面 。例如，在公共场所，不要乱扔果皮纸屑，不要倾倒垃圾和污垢，不要在墙壁和桌面上乱涂乱画 。保持地板、黑板、桌凳和窗台清洁 。养成早晚打扫卫生、洗澡、换衣服、理发、剪指甲、刷牙的好习惯 。保护眼睛；当你洗拖把时，你应该用桶或盆...所以很多“应该”和“不应该”都不需要老师的指导和教育，这往往会让刚入学的小学生看不到一件事，看不到另一件事 。老师反复强调，不乱扔纸屑，不随地吐痰，讲卫生，爱干净，保护环境卫生 。但是，还是有一些学生就是改不了 。这是因为小学生的自控能力差 。尤其是一年级的学生，根本不知道什么是卫生 。因此，教师应该了解小学生的特点，并定期耐心地对他们进行教育和培训 。
然而，仅仅依靠平时的讲课是不够的 。关键在于让学生变得有意识 。人们常说，学生有老师和家长的影子，因为小学生的模仿能力很强 。教师的形象和举止对学生有直接的影响 。要求学生做什么，老师自己必须先做 。所以平时比较注重自己示范，在生活中不断教育学生 。比如学生个人卫生有一项:“勤洗手，剪指甲” 。平时不仅让学生做，还勤洗手，先剪指甲 。比如当地有纸的时候，我会快速捡起来 。下楼时，我总是向右走，吃饭前我总是洗手...这一切，学生都会看在眼里，记在心里，慢慢的学生也会以我为榜样 。当地板上有纸屑时，学生们会清理干净，他们会学会站起来，轻轻地坐下 。我知道如何做到不打扰别人 。我做这些事情，是发自内心的，不是为了学生，因为只有从最细微、最贴近的事情入手，才能用我的行为引导学生，对学生的好习惯形成一种感染力和示范力 。久而久之，学生就会感受到爱护环境的重要性 。有时当老师看一眼时，学生会立即意识到自己的错误，并迅速改正 。
【经验交流会发言稿怎么写 经验交流会发言稿】评价是促进学生良好行为习惯养成的重要手段 。及时评价小学生养成教育是我们做好养成教育的有效途径 。它可以促进学生强烈的荣誉感，从而增强学生的自控能力，提高学生的自觉性和意志力，实现知行合一 。因此，在培育教育的评价中要树立典型，以奖励为主，在日常生活中仔细观察学生的表现，及时表扬好人好事，要求全体学生向这位同学学习，让学生以身作则，起到带动全局的作用 。也可以定期选择“行为小标兵”，让他们充当榜样 。同时，对那些有不健康行为的学生要及时进行教育，让他们意识到不健康行为不仅会造成环境污染，还会给健康带来不良影响 。例如，我班上的一些学生经常喜欢咬铅笔和指甲 。不管什么时候发现，我都会要求他们及时改正 。
好习惯的养成不是两三天的事 。因此，我们应该无时无刻不在谈论它，这样我们就永远不会厌倦它 。加强学生健康观念教育，培养学生良好的健康意识 。
光靠学校教育远远不足以培养学生良好的行为习惯，因为家庭和社会也是小学生学习生活的重要场所，对他们的健康成长起着重要的作用 。学校要积极与家庭密切配合，促进学生良好行为习惯的养成 。父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行对孩子都有潜移默化的影响 。父母首先要给孩子做好榜样，尽量避免负面言行对孩子的负面影响 。在培训过程中，家长的检查和监督非常重要，必要时可能会采取一些强制措施 。毕竟孩子的自控能力还是很差的 。没有父母的监督，培养好习惯就是一句话空 。
总之，一年级是学生养成良好习惯的重要时期，关系到他们未来的成长，关系到我们在做人、求知过程中从他律到自律的过渡，关系到我们未来要交付给社会的劳动者的基本素质 。因此，在一年级健康教育课程中，培养学生良好的行为习惯是基础工程，要始终不懈努力 。

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