实习班主任工作计划(实习班主任工作计划样本)
[第1条]
一、班级情况分析
高一(1)班60人，男女生均分，刚刚平衡 。中午有23名学生留在学校 。作为直升班——一整年班，其他班都以一班为标准 。如果一班表现好，其他班想当然；如果一班表现不好，就会成为其他班的笑柄 。因此，无论是老师还是学生，都会有某种压力要处于有利地位 。
除了少数学生，大多数学生都以优异的成绩进入了一班 。但是他们的学习方式还处于初中阶段，不适合高中阶段的高强度学习 。一旦遇到学科的单元测试，面对难以忍受的结果，他们会感到不知所措，从而感到困惑、迷茫和不知所措 。因此，帮助学生尽快度过高中过渡期是班主任的重要任务之一 。
班级的纪律和卫生是个大问题 。老师强调的时候要做好，不强调就不做 。然而，坚持每天用抹布擦黑板和讲桌的学生(如唐)却很少 。可见，班级荣誉感强的学生会不顾个人得失为班级工作，而集体意识弱的学生会对班级事务视而不见 。所以，如果我们强化学生的集体荣誉感，增强学生的集体意识，让每个学生都主动积极地为班级工作，那么所有的问题(比如迟到，不拖地等 。)不会是问题 。
综上所述，为了保证班级的健康积极发展，我们应该团结一切可以团结的力量，让每一个学生都参与其中，自觉为班级群体工作 。让这种意识成为一种习惯，渐渐地，一个班级的班风、学风、精神文明建设就会开花结果 。
二、班级建设的目标
1.引导学生做好思想工作，面对高中学习生活有正确的自我定位、良好的心理素质和良好的行为习惯；注重学习方法，学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯 。
2.帮助学生树立集体荣誉感，增强集体意识；让自觉为班级工作成为一种习惯 。
3.引导学生养成良好的人文素质，促进良好班风学风的形成 。
总的来说，要达到大家都是一个班的目标，大家都爱这个班，这个班对我家来说是一个很好的氛围 。
三.班级建设措施和具体步骤
(1)常规要求和措施
1、争取全班提前5分钟进入教室，杜绝迟到现象；同时，早上收集作业的时间为7:25-7:30，充分利用早读时间做早读 。
2.切实落实卫生责任制 。值班学生对每天的卫生情况负全部责任 。教室的每个角落都要干净整洁，讲桌要一尘不染，拖把和黑板要摆放有序 。
3.午休时保持教室安静，保证教室是休息的好地方 。
4.课间练习和眼保健操一定要保证每个学生都必须做好，不能被值班老师扣分 。
5.引导和培养班干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神；同时，密切关注班干部与大部分学生的关系，防止班干部与学生两极分化 。
措施:坚持早读、课间操、眼保健操，中午安静上课时间，自习时间跟随课堂上课，及时关注学生情况，了解班级情况，监督检查班级卫生纪律 。
(二)做好学生的思想工作
1.关心学生，真正从学生的角度去理解和认识学生 。在平凡的言行中表现出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望 。
2.利用课余时间与学生交谈，了解班级动向，并及时进行适当干预，确保班级积极健康发展 。
3.鼓励学生，帮助他们建立自信，端正心态，端正学习态度 。
4.关注特殊学生，个别教育，增强集体荣誉感，促进全班大和谐、大团结、大温暖 。
(3)班风学风建设
1.在教室的黑板上，著名的警句以艺术的文字形式书写，工整美观，既能愉悦身心，又能在思想上激励学生 。
2.开展“小阅读角”活动，形成全班热爱阅读的良好氛围，让阅读书报成为班级的文化特色 。
3.根据学生的班级情况和作业完成情况，了解每个学生的学习情况 。学习中常见的问题可以在课堂上提出，一起解决；对个别特殊问题的特殊处理，如自控能力差、学习态度差，可由学生个别教育 。
4.利用读报时间或班会课讨论“学习氛围的培养”主题，全班可以提建议 。
四.具体安排
第一周:了解学生和班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情况、中午留校学生人数、班干部等 。跟随班主任，了解班级事务，了解实习班主任的工作要求 。
第二周:组织“小阅读角”活动，每个学生至少从家里带一本书；指导班委负责图书管理 。本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开始准备 。此外，严格监督卫生和纪律问题，并开始为下周的运动会做准备 。
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